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누리과정의 도입으로 인해 우리나라의 유아교육은 많은 발전을 이루게 되었고, 이는 교육의 질적 향상을 기대하게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 2019개정 누리과정의 특성과 기존의 누리과정과의 차이점에 대해서 쓰고, 개정된 누리
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개정과정이 앞으로 우리나라의 교육에 있어서 많은 발전의 토대가 될 것이라고 본다.
[참고문헌]
-어린이집 원장의 개정누리과정 인식에 관한 연구/권정숙/총신대학교 교육대학원/2021
-2019개정 누리과정에 대한 유아 교사들의 인식과 실태에
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교육부(2019.7.24.). 유치원 교육과정 고시문. 교육부 고시 제 2019-189호
교육부.보건복지부.유아정책연구소.2019 개정 누리과정 교원 연수자료 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 2019년 개정 누리과정 특성
2. 기존 누리과정과의 차이점
3. 교사의 역할
Ⅲ
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교육원리연구 제5권 제1호
김은영(2020). 누리과정 개정의 배경과 개정 내용. 육아정책연구소
최애경(2005). 커리어 e-포트폴리오(careere-portfolio)의 비서학 도입에 관한 연구. 한국비서학회
교육부,보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 해설서. 교
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교수-학습 방법 탐색> 인천교육대학교 교육대학원 [2001] [국내석사]
2019 개정 누리과정 해설서 2024년 2학기 유아수학교육 공통형 중간과제
1. 1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하
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