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누리과정의 목표
4) 만 5세아 누리과정의 평가
3. 만 5세아 누리과정의 교수 학습 원리
1) 놀이 중심 원리
2) 생활 중심 원리
3) 통합의 원리
4) 활동 간 균형의 원리
5) 개별화의 원리
6) 흥미·몰입 중심 원리
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참
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개인적 욕구도 충족시킬 수 있을 것이다.
◆ 자기주도학습에서 교사의 역할
① 학습자에 대한 신뢰와 수용, 그리고 그들의 다양성을 존중해 주는 분위기를 조성해 주어야만 한다.
② 고정적이고 미리 정해져 있는 교육과정은 최소화되어 있고
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개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오. (10점)
9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영할 때 고려할 원칙(Whaley, 2005)을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오. (10점)
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누리과정으로 개정되었다. 정유진, 아동행태 및 영유아 교육과정을 반영한 유치원 공간계획 연구, 석사학위논문, 청주대학교, 2015, 58p
2012년 2차 누리과정으로의 개정을 통해 최근까지 3~5세 아이들을 대상으로 시행되던 누리과정은 2019년 최종
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교수 역량이 영유아 수학교육의 성패를 좌우하는 핵심 요인이라는 점이다. 아무리 우수한 환경과 교구가 준비되어 있어도, 교사가 영유아의 발달 특성을 이해하지 못하고 적절한 교수법을 구사하지 못한다면 의미 있는 학습이 일어나기 어렵
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