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발달이론에 따른 교수·학습원리
3. 교사의 상호작용 (영아/유아)
4. 영유아평가 목적, 단계, 주의할 점
5. 환경구성의 원리 (영아/유아)
6. 영유아 대소집단 활동 두 가지 활동 내용, 지도방법
7. 영유아의 문제행동 한 가지 내용, 지도방법
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교과목 반영 방법
5. 학교생활기록부의 구체적 활용 방법
Ⅵ. 대학입학전형(대학입학시험, 대학입시)과 고교내신제도
Ⅶ. 대학입학전형(대학입학시험, 대학입시)의 개선 과제
1. 수시 모집
2. 모집 단위 광역화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육개혁을 추진하고 있다. 또한 학자, 현장교사와 학생, 지역사회인들의 합의 창출을 위한 다양한 의견수렴통로를 열어놓고 있다. 이는 우리나라의 단기적인 연구와 단기적인 계획단상에 입각하여 제도변경이 잦고 전국적인 시행착오를 거
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무
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2020.
정문자, 정혜정 외 2명 저, 가족치료의 이해, 학지사, 2018.
김유숙, 심리치료이론과 가족치료, 학지사, 2012.
신동운, 가족체계이론을 통한 부부 갈등 해, 침례신학대학교 신학대학원, 2006.
한재희, 김영희 외 3명 저, 부부 및 가족 상담, 학지
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사회과학연구』
송정아, 김영희. “학교폭력에 대한 청소년들의 심리적·행동적 학교적응 강화 프로그램 효과성 연구”
신순갑 『학교에서 폭력으로부터의 위기관리』. 구립방배유스센타, Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교폭력의 정의
Ⅲ.
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교육과 사회의 가치를 동시에 높이는 역할을 할 것으로 기대된다.
3. 참고문헌
정민승 외, 평생교육경영론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025
서보준, 평생교육경영론, 공동체, 2025
최종진 외, 교육행정 및 교육경영론, 동문사, 2021 1. 기
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교육
기관 또는 기타 매체를 활용하여 학습한 후 국가기판이 실시하는 시험절차를 거쳐
학사학위를 취득할 수 있도록 하는 독학학위취득제도도 실시되었다(홍기형 외,
2006).
이 시기에는 보다 다양한 교양 및 여가 교육의 기회도 확대되었다.
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사회복지개론」한국방송통신대학교출판문화원
유범상(2017)「사회복지개론 워크북」한국방송통신대학교출판문화원
G. 에스핑앤더슨 저, 박시종 역(2007)「복지 자본주의의 세가지 세계」성균관대학교출판부
노암 촘스키 저, 강주헌 역(1999)
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론, 양서원
이세희, 보육정책의 개선방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원
교육인적자원부, 바우처 시범운영, 2006
김영복, 영유아최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안, 중앙대학교 행정대학원
양옥승, 유아교육보육기관 평가
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