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교육전공 학업계획서 1) 지원동기 2) 학업계획 3) 학위 취득 후 계획 3. 서울대 일반대학원 사회복지학과 사회복지학전공 학업계획서 1) 지원동기 및 목표 2) 학부에서의 관심 3) 관심분야 및 향후 연구계획 4. 한국교원대 교육대
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교육 현장의 목소리를 반영한 실천 중심의 연구 활동을 통해, 국어 교육의 공공성과 전문성을 함께 확장하는 교사가 되고자 합니다. 이화여자대학교 교육대학원 국어교육전공 학업계획서 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3
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  • 등록일 2025.03.29
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전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 등)을 서술하시오. 3. 국민대학교 교육대학원 미술교육전공 면접 기출 질문 및 답변 4. 국민대학교 교육대학원 미술교육전공 실전 면접 준비 가이드
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  • 등록일 2024.07.20
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한국교원대 교육대학원, 2000 김혜선, 멀티미디어 코스웨어, 서울 : 인솔미디어, 2001 김호진, 웹 기반의 가상현실 화석학습 코스웨어의 설계 및 구현, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1998 양영란, 힘과 운동의 이해 물리단원 교육을 위한 C
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기반 시스템의 설계 및 구현> 최상민, 韓國敎員大學校 大學院 2004 7. <아동을 위한 상담이론과 방법> 교육과학사, 김영숙, 이재연, 1999 8. <비학습행동 아동의 행동수정 사례 연구> 오상윤, 광주교육대학교 교육대학원 2007 9. 한국교원
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  • 등록일 2010.02.05
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논문 389건

교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련자료 3. 검사지와 평가문항 4. 실험설계 5. 실험절차 Ⅳ 연구 결과 1. 기초선 상태의 평균성취도 2. 전략 사용 및 수행 3. 학업성취
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  • 발행일 2008.11.11
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논 문 요 약 중학교 발명교실 담당교사가 인식하는 발명교육 교육과정에 대한 중요도와 동의수준 김 봉 수 한국교원대학교 대학원 기술교육전공 (지도교수 이 상 봉) 이 연구의 목적은 중학교 발명교실 담당교사가 발명교육의 목표, 내용,
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  • 발행일 2007.10.01
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2006. 김정희. 「어머니와 자녀간의 커뮤니케이션 형태와 자녀의 자아 개념에 관한 연구」, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988. 김주분. 「어머니-자녀간의 역기능적 의사소통과 청소년 문제
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  • 발행일 2008.10.26
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대학교 대학원 석사학위논문, 2001 7) 안현주, 「미술관을 통한 미술교육에 대한 연구」, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2002 8) 최은경, 「우리 나라 미술관 교육 프로그램 현황 조사 연구」, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 20
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  • 발행일 2008.01.29
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한국교원대학교 교육대학원 김종갑(2003), 「햇볕정책의 정치적 의미와 남남갈등의 극복방안」, 통일연구원 권기웅(2012), 「김대중, 노무현 및 이명박 정부의 대북정책 비교 연구」, 고려대학교 정책대학원 조순구(2011), 「이명박 정부의 대북
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  • 발행일 2015.09.06
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취업자료 2,277건

교육대학원 과정에서 관심을 가지고 연구해 나갈 주제에 대해 교육수준에 맞는 적합자료들을 ....(생략) [교육대학원 유아교육전공 유아교육교육 학업,연구,수학계획서] 진학동기 샘플 1.자기소개 2.진학동기 3.입학 후의 연구계획 4
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  • 등록일 2014.02.02
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교육 경험을 교육 현장과 정책 분야에 적극 공유하여 음악교육 발전과 사회적 가치 창출에 기여하는 신뢰받는 음악교육자로 자리매김하겠습니다. 이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 음악교육전공에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 토
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육 분야에서 화두가 되고 있는 영재교육의 주제를 선정하여 연구모델로 그 주요 동향과 향후 방향을 제시하고자 합니다. 3.연세대학교 교육대학원 최신 학업계획서 합격 예문(음악교육) 1) 진학동기 *교육대학원 프로그램을 통해 현대음악
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  • 등록일 2022.04.25
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교육대학원 국어교육과학업계획서]국어교육과 교육대학원진학동기 학업계획,연구계획서 자기소개서 샘플 1.자기소개 *국문학적 학문의 토대를 제공해준 전공학습과정 2.진학동기 *국어국문학적 연구지식이 기반이 된 교육현장 전문
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교육과 윤리적 교육 실천에 최선을 다하겠습니다. 또한 연구 결과와 교육 경험을 교육 현장과 정책 분야에 적극 공유하여 사회교육 발전과 사회적 가치 창출에 기여할 것입니다. 이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 일반사회교육전공에서
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