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평가능력을 더욱 더 충실히 할 필요성도 증대되고 있다.
참고문헌
김안국(2008), 한국 기업의 교육훈련 결정요인, 한국노동경제학회
김성길(2011), 한국 기업의 중국시장 진출 전략에 관한 연구, 우석대학교
김용태 외 1명(2010), 최근 한국기업과
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교육과 미디어 텍스트, 삼지원, 2000,
이예경, 하이퍼텍스트 프로그램에서의 메뉴유형에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
정인성·나일주, 컴퓨터를 이용한 학습에 하이퍼텍스트의 도입가능성 고찰, 행정과 전산, 1989
장수정,
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교육
Ⅲ. 근로감독과 공공부문사업장
Ⅳ. 근로감독의 문제점
1. 노동자의 참여가 배제되어 있다
2. 턱없이 부족한 근로감독관 수
3. 사용자와의 유착 및 불공정성
4. 진정과 고소, 고발이 있는 경우에 비로소 조사가 시작 된다
5. 근로감
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기술혁신, 한국의 국가혁신체제, STEPI, 1998.4
용군호 외 역 - 생명공학용어해설집 2000, 일본경제신문, 국역본 1994, 도서출판 한림원 1991
주성희 - 최신생명과학, 2000년 출판, 대광서림
한문희 - 21세기 생명공학의 육성정책, 1997.11 Ⅰ. 개요
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교육이념
1) 자유
2) 무상
3) 종교의 중립성
4）의무
5）국가에 의한 학위관리
3. 프랑스의 학제구조
1) 유아교육과 초등교육
2) 전기 중등교육
3) 후기 중등교육
4. 고등교육
5. 대학교육
1) 일반대학
2) 단기기술대학
3) 교사양성
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교육은 인권을 통한 교육(Education through human rights)이 되어야 한다.
참고문헌
강인수 외(1995), 교육법론, 한국교육행정학회
김진(2001), 도덕과 교육에서 인권교육 방안 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
배경내(2000), 인권은 교문 앞에
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유형
1) 범죄자 사이코패스
2) 화이트칼라 사이코패스
3) 깡패 사이코패스
5. 사이코패스 평가도구
1) 사이코패스 평가도구(PCL-R)
2) 사이코패스 평가도구의 형사법적 활용도
6. 사이코패스의 치료가능성
참고자료
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대학교 대학원, 2013.
2. 이연선, 5·18 민주화 운동에 관한 고교 역사교과서의 서술과 학생의 인식, 순천대학교 교육대학원, 2013.
3. 박보현, 고등학교 『한국사』교과서 내 북한사 서술 분석, 한양대학교 교육대학원, 2013.
4. 전미현, 미군정기 중
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평가의 실제,서울:하나의학사.1998.
김태련 공역,나무그림검사,서울 : 중앙적성출판사. 1993.
김효정,인물화에 의한 인성진단 방법의 타당성에 관한 연구,서울대학교 교육대학원 논문집.제9호.(1972)
차호원강기호, 집단상담의 이론과 기술, 서울:
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교육과 문화,학지사, 2003
- 전경원, 특수한 영재교욱, 양서원, 1992
- 로웬펠드와 브리테인, 인간을 위한 미술교육, 미진사, 1993
- 전경원, 영재 교육학, 학문사, 2000
- Kames, 영재 교육의 방법과 자료, 대교/한국교육평가센터, 2003
- 김정휘, 영재 학
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