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한국사회연구회 편」, 서울: 경문사.
· 변화순 외 (2001). “가족유형에 따른 생활실태와 복지욕구에 관한 연구”, 한국여성개발원.
· 유영주 (2001). “가족유형에 따른 생활실태와 복지욕구에 관한 연구”, 한국여성개발원.
· 윤홍식 (2003). “
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한국여성개발원.
민성길. 1997. 최신정신의학. 일조각.
원호택. 1997. 이상 심리학. 서울: 학지사.
이준우. 2005. 사회복지실천론. 서울:인간과복지.
정해숙, 김연. 2002. 초중등교육과정 성인지적 개편을 위한 양성평등 교육내용개발
한국여성개발
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장애인 복지, 학문사, 2006.
오혜경, 청소년기 장애아동의 양육부담과 가족지원, 신정, 2003.
김성천 외, 가족중심 장애아동 통합지원방안 연구, 한국장애인개발원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애청소년 복지란
2. 장애청소년 복지 정책
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장애인복지실천론. 나남출판.
조복희(1995). 아동발달의 이해. 교육과학사.
김정희 외(2009). 발달장애인 가족지원체계에 관한 연구. 한국장애인개발원.
김종구(2005). 발달장애아동의 조음특성. 전북대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
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개발원.
3. 강옥화(2016). 통합교육 환경에서의 정서·행동장애아 진단·평가 모델 개발과 활용 방안에 대한 연구. 정서행동장애연구, 32(3), 1-28. 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계
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