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관찰
활동사진
관찰내용
교사가 조작교구를 이용하여 총 소리를 내며 총싸움 흉내를 내니, 영아도 조작교구를 하나 들어서 풍풍풍 소리를 내며 총싸움 흉내를 따라서 냅니다.
평가
영아가 교사의 행동을 인지하여 풍풍풍이라는 21개월 된 여
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영아 발달평가 작성하실 때
2. 평가인증 관찰일지 작성하실 때
3. 발달체크리스트 작성하실 때
저도 늘상 서류를 작성하는 교사이다보니, 정말 필요한 자료가 이 연령별 발달특성인 것 같아요.
연령별, 월령별로 아주 꼼꼼하게 정리해 놓
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관찰성 높일 수 있도록 도움을 주어야겠다. 영역별 발달 및 놀이( 신체영역 – 흔들 목마 )
영역별 발달 및 놀이( 음률영역 – 실로폰 )
영역별 발달 및 놀이( 탐색조작 – 모형, 크기별 조작교구 맞추기 )
영역별 발달 및 놀이( 창
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강점을 바탕으로 더욱 건강하고 즐거운 유아 생활을 영위하며 전인적인 발달을 이룰 수 있도록 가정과 어린이집이 긴밀하게 소통하고 협력하겠습니다. [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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21개월이 되면 거의 모든 영아가 사물에 대한 개념을 알고 있는 것으로 나타났다. 동물 그림과 소리를 짝지을 수 있는 영아도 이전 개월에 비해 증가하여 85.5%를 나타났다.
23개월 된 영아의 대부분은 집안의 물건을 놓는 장소를 알고 있었다.
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