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: 5점 ② 거의 언제나 있었다 : 4점
③ 종종 여러 번 있었다 : 3점 ④ 간혹 있었다 : 2점
⑤ 전혀 없었다 : 1점
■ 해석
다섯문항의 점수 총합 ÷ 5
- 2.2이상 : 고스트레스 군
- 1.7~2.1 : 중등도 스트레스 군
- 1.6이하 : 저 스트레스 군
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스트레스와 그 대응책 인지행동적 접근, 현대사회, 2011
박윤진 - 심장질환 재활을 위한 운동요법, 청주대학교 교수학습개발실, 2007
정해억 - 혈압 및 심장 관련 평가, 약업신문사, 2002
<스트레스의 본질과 관리> 한국스트레스협회회장 김동
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2.형태주의이론의 주요법칙
3.초기의 주요 인지학습이론
4.정보처리
5.기억에 관한 이론
6.망각
7.전이
8.연결하기
□수업과 교수이론
1.글레이서 - 수업의 일반모형
□스트레스 and 적응
1.갈등
2.스트레스의 심각도에 영
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2007) 간호관리와 리더십, 현문사
한광일(2008) 스트레스치료법, 삼호미디어
강동묵(2005) 직무스트레스의 현대적 이해, 고려의학
박영숙(2013) 정신건강과 간호, 한국방송통신대학교출반부
김동구(2008) 스트레스의 본질과 관리, 한국스트레스협회
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고 자 료]
홍대식, 2007, 「사회심리학」, (주)박영사
김동구, 2008, 「스트레스의 본질과 관리」 1. 스트레스의 원인
2. 스트레스 대처요령
3. 스트레스 해소법
[참 고 자 료]
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