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문화환경의 변화
2. 정보화에 다른 사회, 문화적 환경의 변화
3. 세계화에 따른 사회, 문화 환경의 변화
아동 발달에 관한 이론적 기초
* 아동 발달의 기본적 3대 접근
1. 성숙주의
2. 행동주의 또는 사회학습 이론
3. 상호작
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7) 카이젠
8) 상생경영
9) 공격적 경영
10) 세계화 경영
11) 아웃소싱(outsourcing)
12) 전략적 제휴(strategic alliance)
13) 전환경영(transformation management)
14) 스피드 경영
15) 전사적 품질경영(TQM ; Total Quality Management)
16) 가치공학(VE)
17) 학습조직
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및 과학 교육 마인드가 조성될 것이다
8. 학생들의 과학 탐구능력과 과학적 태도가 지도전보다 지도 후에 향상될 것이다.
9. 자연환경이나 생활에서 부딪히는 문제를 과학적 방법을 이용하여 자기 스스로 해결하는 능력이 길러질 것이다.
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4. 서비스 대상
5. 조직도, 인력배치
6. 주요사업
Ⅲ. 프로그램 소개
1. 프로그램 개요 : 내 아이와 함께하는 직장체험 - '희망을 찾는 학교'
1월 : POP디자인 체험
2월 : 샤니 빵 고장 체험
3월 : 파티쉐 체험
4월 : 원
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학습 내용
2. 전시품을 이용한 학습 사례
1) 한 가지 주제를 가지고 미술관 관람을 할 경우
2) 전시 작품 비교하기
3) 작품 관찰 학습
4) 작품 변형 및 모방하기
5) 기획전의 이용
6) Work Sheets에 의한 감상 활동
3. 후속 학습
Ⅴ. 박물관교육
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5절 4. 성격이론과 사회복지실천의 관계
제6절 1. 사회체계의 개념과 특성
제6절 2. 가족과 인간행동
제6절 3. 집단과 인간행동
제6절 4. 조직과 인간행동
제6절 5. 지역사회와 인간행동
제6절 6.문화와 인간행동
제6절 7. 가상공간과 인간행동
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생활보조 등
제2절 장애인에 대한 자원봉사자의 활동원칙
1.자원봉사활동의 일반원칙
1) 자신이 관심 있는 곳에서부터 시작할 것
2) 자신이 살고 있는 고장으로부터 시작할 것
3) 자신의 한계 내에서 과욕하지 않을 것
4) 감사하는 마음으로 시
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문화 예술사업도 1984년의 馬山市立交響樂團의 창립과 갖가지 문화행사의 추진으로 차차 빛을 보기 시작하였다. 그밖에 도서관 건립을 비롯한 여러 문화시설의 건립도 추진되고 있다. 45만 마산시민의 쾌적한 생활환경조성을 위한 시민공단도
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4. 단원의 구성
5. 단원의 목표
6. 차시 계획
7. 관련 수업 모형
1. 역할놀이 준비
2. 역할놀이 참가자 선정
3. 무대설치
4. 참여적 관찰자로서의 청중의 준비
5. 역할놀이 시연
6. 토론 및 평가
7. 재연
8. 경험의 공유와 일반
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내던 기업도 경쟁이 격화되
면 경쟁에서 살아남기 위해 새로운 경영기법을 모색할 필요가 있음 1. 경영정보시스템(MIS)이란
2. 경영혁신(Innovation) 정의
3. 경영혁신의 필요성
4. 경영혁신의 기법의 종류
5. 경영혁신 기법이 필요한 경우
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