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알맞은 장단을 치며 노래를 부를 수 있다.
▣학습활동 안내
[활동1] 노래 배우기
[활동2] 장단 치며 노래 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
알맞은 장단을 소고로 바르게 치며 노래를 부를 수 있다.
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장단 등의 명확한 차이점을 알고 들을 수 있도록 한다.
2) 신체적 표현을 곁들인 학습
무릎치기, 발구르기, 손뼉치기, 책상치기 등 나름대로의 장단을 치며, 신체적인 표현을 곁들인 가운데 학습이 이루어지도록 한다. 전통무용 등의 동작과 함
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2. 장단 익히기 - 장단카드?정간보 연주방법
3. 장단익히기(인사장단, 굿 거리, 세마치, 자진모리)
4. 장단치며 노래부르기 - 가사변형, 그림악보, 춤 사위
5. 전통의 소리 듣기
Ⅶ. 국악교육(한국전통음악교육) 관련 시사점
참고문헌
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장단을 치면서 노래를 부르는 것입니다.
S2 : 노래를 부르면서 ‘남생아 놀아라’놀이를 하는 것입니다
4분
1분
※판서계획
단원: 11. 촐래촐래 놀아보세
○학습목표
1. 자진모리장단을 치며 노래 부를 수 있다.
2. 노래를 부르며‘남생아 놀아라
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알맞은 도구
- 주변에 있는 작은 소품들 어느 것이나 가능하다.
정리
전체
및
모둠
발표하기
- 모둠별로 친구들 앞에서 노래 부른다.
친구들은 평가지를 작성하면서 듣는다.
다음 차시 예고
- 굿거리 장단을 배우고, 장단 치며 노래부르기
10분
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