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일일평가
오늘은 점토로 마음의 모양 만들기를 해 보았는데 아이들의 표현력이 참 창의로웠다. 대부분의 아이들이 하트를 만들었지만 별모양 네모모양 세모모양 강아지 모양 동그라미 모양등 다양했다. 그 모양이 어떤 마음인지 이야기를 나
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일일평가
나현이가 등원에서 옷을 바르게 정리를 하지 않고 활동을 하여 등원에서 사물함에 겉옷과 가방을 바르게 정리 할 수 있도록 지도하였다. 또한 수첩을 꺼내서 수첩바구니에 넣고 ‘저 왔어요’에 자신의 이름표를 가지고 활동을 할
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일일평가
어제 친구들과 사이좋게 활동할 수 있도록 이야기를 나누고 오늘 오전에도 사이좋게 활동 할 수 있도록 이야기를 나누었다. 양보를 해 주는 유아들은 칭찬 스티커를 붙여주었는데 모두들 친구들에게 양보를 잘 하고 사이좋게 놀아
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교육과학 기술부 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 5세 누리과정에 의한 만5세 월간교육계획안
2. 5세 누리과정에 의한 만5세 주간교육계획안 (3월)
3. 5세 누리과정에 의한 만5세 일일교육계획안(3월3주)
4. 5세 누리과정에 의한 만5
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