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발표를 듣고, 조원과 의논하여 거짓 문장을 뽑아서 써 봅시다.
모둠
거짓문장
1모둠
2모둠
3모둠
4모둠
5모둠
6모둠
PPT 자료
→ →
→ →→
→ → → → Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 및 본 수업설정 이유
Ⅲ. 단원의 흐름
Ⅳ. 본시 수업의 흐름
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수업을 마치겠습니다.
1분
4분
5분
5분
3분
10분
3분
6분
3분
PPT
사진자료
PPT사진
만화그림
자료
역할카드
지령카드도 같이 제시
손 인형
시장은
~이다 글씨 제시
마. 판서 계획 - 없음
바. 자료 준비 계획 - 시장 관련 사진, 만화 ,역할놀이 카드, 손
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고장과 이웃 고장이 주고 받는 도움 이해하기
·보고서 평가
·현장 견학 보고서 평가
·지필 평가
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
단 원
3 - (2) - 1 역과 터미널
일 시
2003.7.4(수) 4교시
장소
3-3 교실
학 습
주 제
역과 터미널을 이용하는 까닭
교
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3. 사회과에서 지역화 되어야 할 내용 요소
1) 자연적 특성
2) 사회?문화적 특성
3) 경제적 특성
4) 인적 특성
4. 3학년 사회과의 내용 개관
1) 고장의 모습과 생활
2) 고장 생활의 중심지
3) 고장 생활의 변화
4) 살기 좋은 고장을 위한 노력
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3월
1. 수평잡기
2. 우리 생활과 액체
3. 전구에 불 켜기
1. 거울과 렌즈
2. 용해와 용액
3. 기온과 바람
4. 물체의 속력
1. 기체의 성질
2. 지진
3. 우리 몸의 생김새
4월
1학기 중간고사 준비
5월
4. 강낭콩
5. 혼합물 분리하기
5. 꽃
6. 용액의 진하기
4.
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