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안에서 물을 붓도록 해서 흘리지 않도록 한다.(다음 수업 방해 되므로)
※주변의 500mL의 물건을 생각하지 못하는 경우 500mL 생수통을 보여준다.
서로 다른 들이의 병 2개 (150mL, 600mL)
※앞에서 사용한 1L와 ,100mL 500ml 쯤 되는 병을 사용해서 어림해
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구, 그림 교구
풀이 계획 수립
활동 2
◆ 여러 가지 들이의 계산법
①수직선 교구를 이용하여 들이의 합을 계산하는 법을 배운다.
②컵의 개수를 나타낸 그림을 이용하여 들이의 합을 계산하는 법을 배운다.
③세로셈을 이용해 들이의 합을 계
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8. 에너지
4. 계절의 변화
5. 연소와 소화
6. 편리한 도구
12월
2학기 기말고사 준비 목 차
1. 교육목표
2. 운영계획
3. 수업 계획표 및 세부 내용
4. 연간 소요 예상 예산내용
5. 영어 교재 소개(전학년 공통)
6. 전학년 국수사과 수업계획표
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구하기 : 간단한 덧셈, 뺄셈, 곱셈의 등식에서 어떤 수의 값 구하기
식 만들기 : 문장으로 된 문제를 식으로 나타내기 / 식에 알맞은 문제 만들기
3학년
규칙 찾기 : 한 가지 도형으로 여러 가지 무늬 꾸미기
4학년
규칙 찾기 : 규칙 찾기 놀이를
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3학년>…………………………………………………………………9
4. <4학년>…………………………………………………………………12
5. <5학년>…………………………………………………………………15
6. <6학년>…………………………
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이 있으면 개별 질문한다.
평가기준
상
함수의 조건을 이해하고 활용하여 관련 문제를 풀 수 있다.
중
함수의 조건을 이해한다.
하
함수의 형태를 이해한다.
형성평가지
단원명
Ⅵ. 함수
1. 함수 - (1) 함수
반, 번호
학습목표
함수의 뜻을 알고
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이 많아지면서 마치 온실처럼 덥힌다는 사실이 밝혀졌기 때문이다. 특별한 대책이 없을 경우 이들 온실 가스는 2100년까지 지구의 평균 기온을 0.8℃ ～ 3.5℃ 높이고 해수면을 50㎝ 상승시켜, 기상 이변과 질병 만연, 생태계 파괴, 해안 인구 밀
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이 깊은 계곡 양쪽의 두 지점 A, B를 잇는 다리를 놓으려고 한다. B지점과 C지점 사이의 거리가 20m이고, B지점에서 A지점과 C지점을 바라본 각은 75, C지점에서 A지점과 B지점을 바라본 각은 일 때, 다리의 길이를 구할 수 있을까?
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이 3~5학년은 16개에서 8개로 6학년은 12개에서 9개로 축소되었다. 이러한 학습 내용의 축소는 학생과 교사에게 교수·학습 부담을 경감시켜주고 학생들로 하여금 적은 내용으로 깊이 있는 탐구를 할 수 있도록 도와줄 것이다.
둘째, 심화·보충
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이동수업의 탐색. 학습자중심교과교육연구, 6(2), 159-176.
배호순 (1994). 프로그램 평가론. 서울: 원미사.
서현경 (2008). 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안.
오성삼, 구병두 (1999). 메타분석을 통한 한국
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이젠,2001)
인간의 수명에 영향을 미치는 125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
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이다”가 ( )개, “그렇다”가 ( )개
교수-학습 지도안(3주)
주제
식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택
목표
식품구성탑을 이해한다..
바른 음식을 선택 할 수 있다.
단계
시간
학습내용
교수-학습지도안
유의점 및 준비물
교사활동
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가지고 후배 사원 양성에도 힘쓰겠습니다. 이를 통해 저 자신의 직무 발전을 하면서 조직 안정성에도 기여하도록 하겠습니다.
셋째, 입사 후 15년 이내, 고급건축 분야의 전문가가 되어 단일 현장/프로젝트를 지휘, 감독할 수 있는 현장소장이
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