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문학 작품에 사용되는 다양한 표현방법을 말할 수 있는가?
① 매우 그렇다.
② 그렇다
③ 보통이다.
④ 부담스럽다.
⑤ 매우 부담스럽다.
①
②
③
④
⑤
2
4
7
13
10
2. 희곡 수업이 다른 문학 수업비해 좋은가?
① 매우 좋다.
② 좋다.
③ 보통이다
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중심으로 평가내용을 구성하여야 함
- 과학 활동의 과정에서 나타나는 유아의 과학적 태도와 탐구능력, 과학적 개념의 성취와 진보를 평가할 수 있는 과정 중심의 방법이 적합함. 과정 중심의 평가방법으로는 관찰, 수행평가, 포트폴리오 평
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문학 활동을 통한 접근의 개념
2. 문학 활동을 통한 수·과학교육의 의의
3. 수·과학 교육을 위한 문학 작품의 선정 기준
Ⅱ. 문학 활동을 통합 수·과학교육 접근의 교수-학습 방법
1. 수·과학 개념을 먼저 선정하는 경우의 교수-학
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유래, 조선후기
03 별주부전에 대한 해석
- 별주부와 토끼, 누구를 중심으로 볼 것인가?
- 17~18세기의 조선과 서민문화
- 판소리, 양반과 서민 모두 즐기는 예술이 되다.
- 아직도 현재진행형인 별주부전.
04 결론
05 참고문헌
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문학의 기원
2. 문학의 어원과 속성
3. 고대철학의 美觀
4. 문학의 4가지 관점
II. 시론
1. 시의 언어와 서정시
2. 시의 운율
3. 이미지 - 현대 시의 가장 중요시하는 요소
4. 시의 수사학
III. 소설론
1. 소설의 본질
2. 소설의 요소 -
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중심의 총체적인 언어지도에 비중을 두고 분석적 언어지도 방법을 부분적으로 실시하도록 하며, 글자의 원칙과 의미 구성에 대한 관심 및 유창성도 함께 발전시킬 수 있어야 한다는 점이 지적된다. 1. 총체적 언어교육과 동화교육
2. 동화
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(5) 공간과 도형의 기초개념 알기
(6) 기초적인 통계와 관련된 경험하기
2) 방법
(1) 일상생활을 통한 방법
(2) 문학을 통한 방법
(3) 놀이를 통한 방법
(4) 그룹게임을 통한 방법
(5) 미술을 통한 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 언어 전기
2. 13~24개월 언어발달
1) 단일 단어 말하기(13~18개월) ： 자기 중심적 언어와 반복
2) 두 단어 말하기(18~24개월) ： 전보식 언어，은어 사용
3. 언어발달을 위한 양육방법
참고문헌
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중심 통합영어 수업모형 과정설계, 석사학위논문, 제주대학교, 제주, 2008.
이승희, 내용중심 교수법(CBI)에 관한 중등 교사와 학생의 인식 연구, 단국대학교 교육대학원, 2010.
박미선, 내용중심 외국어 학습 연구 : 초등학교 영어와 사회과목의
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문학 수용 - 읽기 지도
1) 스키마 이론
2) 읽기 지도 모형 - 교사 안내 모형
3) 읽기 방법
4. 문학 창작과 적용
1) 상호텍스트성과 패러디
2) 작품 속 인물에게 편지쓰기
3) 시나리오 만들기
4) 현대판 「술 권하는 사회」를 재구성해보
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