|
서울대학교출판부, 1996.
한국보건사회연구원, 한국적 복지모형의 정립과 정책방향-단기정책연구(I)-1995.
세계화추진위원회, 세계화의 비전과 전략, 1995.
Rubin, H. and Rubin, I., Community Organizing and Development, Columbus, Ohio : Merill Publishing Co., 1986.
|
|
|
중심이 되어 지역주민들에게 문화적 혜택을 줄 수 있도록 프로
램을 개발하고 제공해야 할 것이다.
① 정기적인 영화 상영: 한 달에 1회의 영화 상영
② 문화 프로그램에 대한 홍보 활성화
③ 작은소리동아리, 아이들이 행복한 마을 만들기 등
|
|
|
문학은 사실(史實) 그대로를 기록하려는 것이 아니라, 작자가 사실(史實)을 해석하는 면에서 작자중심의 사실을 새로이 창작하는 것이기 때문에 실제의 임진왜란과 모습을 달리하는 임진왜란 소설이 나오게 되는 것이다.
작품 : <임진록>,
|
|
|
중심으로 재구성하고, 각 부서에서 자료를 직접 등록 관리하는 콘텐츠 관리시스템(CMS)을 적용하여 운영체계를 전면 개편한 것이 높은 평가를 받은 요인으로 분석된다.
세계 각 도시들의 경쟁이 치열한 서비스 분야는 생활 및 민원 서비스, 공
|
|
|
수업목표
3. 내용조직
4. 지도상의 유의점
Ⅳ. 단원 지도 계획
1. 지도 내용 및 방법
2. 단원 평가 계획
Ⅴ. 학습지도 방법
1. 학습형태 : 수준별 협동학습 및 개별학습
2. 지도의 실제
3. 전체적인 수업 흐름도
Ⅵ. 본시 학습 지도 계획
|
|
|
교실 이란 동화책 교재가 있었는데 동 화책을 구입한지도 오래된 거 같 고, 아이들이 많이 읽어서인지 여기저기 찢어지고 더러워져서 아이들이 사용하기에는 문제가 있어보였다. 찢어진 곳은 보수를 하고 새로운 책도 많이 들여놔야 할 것 같
|
|
|
교실 http://user.chollian.net/~xcv/
판구조론 http://www.muohio.edu/tectonics/Active%20tectonics.html
http://my.dreamwiz.com/nyoungs/
http://geology.kangwon.ac.kr/menu/frame2.htm
http://stratigraphy.cheju.ac.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지구의 구조
2. 판구조론의 발달
|
|
|
중심의 교통체계 구축
2. 대중교통중심의 교통체계 운영
3. 정보통신에 의한 교통수요 흡수
4. 보행자중심의 교통환경 조성
5. 그린모드로서의 자전거 보급 확대
6. 생태계를 고려한 도로건설 및 관리
7. 저공해차 개발 및 보급 확대
8. 소
|
|
|
방법
1. 대상 및 기간
2. 운영절차 및 내용
Ⅳ. 독서감상활동 운영의 실제
1. 과제 '1'의 실행
2. 과제 '2'의 실행
가. 교과관련 독서지도 프로그램(교수학습 지도안) 구안
나. 독서 지도 프로그램(교수학습 지도안)구안
다. 교사와 함께 하
|
|
|
위대한 사랑이라는 말들이 새삼 떠오른다. 1. 막심 고리키의 생애와 사상
2. 막심 고리키의 작품세계
3. 어머니의 상징적 의미 소고
4. 사회주의 리얼리즘 문학의 효시, 어머니
5. 위대한 혁명사상, 그 이상의 위대한 모성애
|
|
메뉴펼치기
