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문학 학력의 개념과 문학교육의 가능역, 문학교 육에서의 창의성과 규범성
-문학교육의 변인에 관한: 문학 지식의 구조, 문학 경험의 다양성, 문학 능력의 구조와 발달단 계..
-문학교육의 구체적 방법에 관한: 교수학습 모형의 의의와 하부 구
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모형
1) 합리모형(rational model)
2) 만족모형(satisficing model)
3) 점증모형(incrementalis model)
4) 혼합모형(mixed scanning model)
3. 사회복지정책 결정에 영향을 미치는 요인들
1) 정책과정에의 참여자
2) 정책결정 구조
3) 정책대안의 존재
4) 다른 정책
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문학 운동사』, 한길사, 서울.
임춘성(1998), 「한국에서의 중국 근현대문학 연구의 현황과 과제」, 『중국학보』 제38집, 한국중국학회.
존 스토리(1999), 박모 옮김, 『문화연구와 문화이론』, 현실문화연구, 재판, 서울.
클로디 브로이엘(1985),
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1) 서정시
2) 시의 언어
2. 현대시 동인의 시 세계
1) 시대적 상황
2) 현대시 동인의 문학적 위상과 공헌
3. 작품 감상
1) 이승훈의 위독(危篤) 제1호 / 밤비 / 망할 놈의 시
2) 허만하의 프라하의 일기 / 목어와 가랑잎
Ⅲ. 결론
참고자료
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문학 작품에 대한 반응과 표현을 위한 독서
3) 비판적 분석과 평가를 위한 독서
4) 사회적 상호작용을 위한 독서
Ⅳ. 교과 학습 과정에서의 독서 지도 모형
Ⅴ. 언어 경험 중심의 독서 지도 모형
Ⅵ. 토론 학습과 협동학습 중심
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함께 관리해나가는 동료의 역할이 무엇보다 CT에게 필요할 것이라 판단하였다.
따라서 현실적인 교육 강좌, 그리고 과제부여와 점검을 통해 CT 스스로 ‘문제해결’ 그 자체에 집중하기보다 ‘새로운 습관 만들기’라는 보다 현실적인 생활변
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함께 못했네
이옥은 사람의 정을 가장 풍부하게 갖추고 또 그것을 가식 없이 나타내는 것이 여성이라 하여 남녀 간의 정, 특히 여성의 정을 중시하였다. 그는 성리학으로 무장한 중세적 예교와 순정문학을 거부하고 새로운 감수성에 따른 자
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문학에 관련된 전문 학술지와 정기간행물에 실린 논문의 색인을 전산화하려는 움직임이 1992년 스웨덴 스톡홀름에서 계획되었다.
아동문학에 관련된 논문 자료의 요약, 색인들이 전산화되어 감과 아울러, 아동문학 작품 자체를 컴퓨터를 통하
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중심의 서구가치 지향적인 광고를 좋아하고 있다고 한다(한국방송광고공사, 1993, p. 1996). 이는 우리 제품광고에 나타난 가치관이나 메시지 표현 배경이 서구중심의 가치관을 잘 반영한 결과로 풀이된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회문제
Ⅲ. 이
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모형
1. 협동학습 수업모형
2. 소집단 집중지도, 개별학습 병행 수업모형
3. 포트폴리오 평가 수업모형
4. WBI 수업모형
5. 토의, 토론 수업모형
6. 역할극 수업모형
7. 문제 중심 학습(PBL: Problem-Based-Learning) 수업모형
Ⅳ. 수업모형 선정 및
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