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학습활동 사례
1. 수학과 수준별 유형 구안 및 적용
1) 개념학습 유형
2) 원칙 발견 학습 유형
3) 문제 해결 학습 유형(Ⅰ)
4) 문제 해결 학습 유형(Ⅱ)
2. 수준별 교수?학습 자료 제작 및 활용
1) 수준별 학습지 제작 및 활용
2) 수준별 학습
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학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육의 교육과정
1. 특수학교 교육과정의 성격 및 활용
2. 교육과정 운영상의 문제점
1) 교육과정 제(개)정 후속자료 미흡
2) 교육대상자의 다양성
3) 교육과정이 없는 특수학
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시간과 길이를 측정하는 능력을 통해 아이들은 논리적 사고와 자기 관리 능력을 키울 수 있으며, 이러한 경험은 앞으로의 학습과 성장에도 중요한 밑거름이 될 것이다.
6. 참고문헌
김미영, 윤지선. (2021). 유아기 측정 활동을 통한 수학적 사고
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학습 분야에 따라서 학습장애를 분류하는데, 글자를 읽고 이해하는 능력이 저하된 경우 읽기장애, 자신의 생각을 표현하는 쓰기 능력이 저하된 경우 쓰기장애, 수리연산과 산수문제 해결에 결함이 있는 경우 산수장애라고 한다. 학습장애는
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해결해야 할 중요한 문제이다. 이런 상황에서 효과적인 역사과 수행평가 방안을 지속적으로 개발하고 실천하기 위해서 교사는 다음과 같은 것들을 염두에 두어야 할 것이다. 첫째, 학생들의 역사적 지식과 사고력에 대한 ‘선수학습 진단평
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학습모형
5) 감상일반 학습모형
6) 감상개별 학습모형
Ⅷ. 초등학교 미술과의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. ICT활용 교육의 필요성과 문제점
2. ICT활용 교육과정 운영 지침
3. ICT활용 교육의 기본방향
1) 효과적 교수학습목표 달성을 위한
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수학 활동을 통해 보다 쉽고 즐겁게 수학 활동을 한다면 유아의 수학적 능력은 점점 향상 할 것으로 기대 해 본다.
Ⅲ. 결론
인지적 구성주의 이론에 의한 영유아 교수-학습방법은 감각 및 조작적 경험과 능동적 탐색으로 영유아 수학교육의
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학습 네트워크 활성화 방안”HRD연구 9권 1호 시작쪽수 27p, 전체쪽수 14p 1. 서 론
2. OO아파트 공부방 선정 배경
3. OO아파트 공부방 운영체계
1) 수업운영체계
2) 시설운영체계
4. OO아파트 공부방의 주요활동
1) 학년별 시간표
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학습하고, 그러한 과정은 음악적 개념의 실제적인 응용을 필요로 한다. 음악 수업에서 개인별로 또는 그룹으로 즉흥적으로 음악을 만들고, 작곡하는 과정을 통하여 문제 해결력, 창의력 등이 신장된다.
참고문헌
◎ 교육부, 초등학교 교사용
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학습에 적극적으로 참여하는 태도를 지닌다.
학습에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하고 모둠활동에 적극적이다.
상
수업중
관찰
학습에 흥미를 갖고 적극적으로 참여한다.
중
학습에 참여하기는 하나 의욕이 부진하다.
하 수학과 교수 ·
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