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3장 산업교육의 서비스 영역중 기업교육의 정책적 대안
제1절 지식정보화사회의 교육환경 특징
1. 범세계화(globalization)와 지식기반사회
2. 첨단정보통신매체 발달과 원격교육시대 도래
3. 평생학습사회 출현과 성인교육시대 도래
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3자 물류의활성화 방안에 관한 연구」, 2002
김한석, 국내 제3자 물류 기업의 글로벌 경쟁전략, 중앙대 글로벌인적자원개발대학원, 2008
동북아시대위원회, 「동북아물류중심 실현을 위한 물류전문기업 육성방안」, 국민경제자문회의, 2005.6
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자문회의, 1990.3.
이돈희, 교육적 경험의 이해, 교육과학사, 1993.
이주호·우천식, 한국교육의 실패와 개혁, 한국개발연구원, 1998.8.
임연기 외, 초·중등학생의 과외수업 실태와 정책적 시사점, 중간보고서, 한국교육개발원, 1997.
천세영, “사교
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3호
중앙일보(1998.9.23), 수능교차지원 형평성 논란
진미석(2001), \"여성인적자원의 효율적 활용을 위한 여학생 진로지도 체계화 방안연구\" 한국 직업능력개발원
최지희ㆍ손유미ㆍ곽윤숙(2000). \"최근 5년간 우수여학생의 고등교육 진학추이 및
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회의이다. 또한 경영진과 사원의 국제 감각 함양을 위해 1999년에 간부 후보자용 신교육 제도를 도입하였다. 전 세계에서 선발된 대상자는 미국 펜실베니아대 와튼 교에 합숙하면서 매일 그룹 토의를 반복하며 국제 감각을 익힌다.
3. 코스트
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