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대응 전략
4.3 정부 및 사회적 차원의 접근
5. 끓는 지구에서의 생존 전략
5.1 기후변화 적응 방안
5.2 지속가능한 생활방식으로의 전환
5.3 미래세대를 위한 교육과 인식 개선
6. 결론
6.1 연구 요약
6.2 미래 전망 및 제언
7. 참고문헌
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교육인적자원부가 추진하는 평생학습도시의 평생학습센터, 그리고 기초자치단체의 평생학습협의체 간에 인적, 행정적 유대 강화
다. 교육자치와 일반자치의 제도적 통합 혹은 기능적 역할 분담 및 통합 모색
Ⅵ. 세계성인교육대회와 지역
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주부양자를 위한 스트레스 관리훈련의 효과』 - 김양이
4. 『치매환자와 함께하는 작업요법』- 김기웅 / 원 / 2003년
5. 『치매와 가족』- 권중돈 외 / 학지사 / 2002년
6. 『치매에 대한 통합적 접근법』 - 김영숙 / 교육과학사 / 2002년
7. 『치매』-
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접근성을 허용하는 총괄적인 자세
어린이들의 학습, 경험 및 발전에 대한 상세한 평가와 보고 전략
교사, 예술가, 지역사회를 위한 전문 학습
유연한 학교(교육)체계와 학교와 지역사회 간의 접근 가능한 범주
활동적인 창작 중심, 공연, 전
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평생학습축제
Ⅵ. 활성화 방안
1. 축제기획 및 평가의 과학적 기법 도입
2. 외국인관광객 친절안내와 신변보호를 위한 제도 도입
3. \"광역권 축제협의회\" 구성
4. 체험관광 프로그램 개발
5. 재원조달 확보 방안 및 수익성 확보
6. 홍보
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