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자매결연을 분류했습니다.
S2: 자매결연을 왜 하는지를 알아보았습니다.
S3: 학교와 자매결연 하고 싶은 기관을 정했습니다.
3'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 3. 더불어 살아가는 우리 지역
◎ 학습주제 : 도움을 주고받는 자매결연
◎ 학습목표 : 지역
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자매 결연을 맺어 우리의 문화를 소개해 주고 외국의 문화를 소개받아 다양한 문화를 알고 싶습니다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
차시예고
발전하는 지역’
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지역은 어디일까? 다음 시간에 한 번 알아보도록 하자.
※판서계획
단원 : 3. 더불어 살아가는 우리 지역
학습목표 : 자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알아보자.
활동1. 자매결연 이유 알기
활동2. 자매결연 종류 알기
활동3. 자매결
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결연에 지역에 대해 설명해 준다.
※ 해외 자매 결연 지역들과 국내 결연 지역들을 연계시켜 설명해준다.
★세계 지도
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 우리 지역과 자매결연을 하고 있는 지역을 알고
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받는 기업의 CSR 7계명」
김동률(2010)「국가 간, 언론사 간 인식 비교를 통해서 본 기업의 사회적 책임(CSR)의 정체성 및 정책적 함의」한국개발연구원
김수인(2008)「기업의 사회 책임활동(CSR) 홍보메시지 유형이 소비자의 브랜드 태도에 미치
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