|
가락의 흐름을 손으로 그리며 노래 부를 수 있다.
◎ 학습활동
<활동1> 3/4 박자 신체 표현하며 노래 익히기
<활동2> 가락선 그리며 노래 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
3/4박자 박자치기하
|
|
|
노래를 잘 따라 부른다.
반 명
OOO반
아동명
OOO
연령
만3세
월
관찰내용
9월
기본생활습관
매트에 앉아서 동화를 듣는다. 잠시 뒤 손가락으로 코를 후빈다. 반대쪽 손으로 반대쪽 코를 후빈 뒤 매트에 닦는다.
10월
신체운동
OO가 바깥놀이를 나가
|
|
|
노래 부르기 등의 다양한 활동을 경험하는 것을 즐긴다. OO는 주변 사물과 자연물에 호기심을 가지고 주도적으로 탐색하는 모습을 볼 수 있으며 생활 속에서 자연스럽게 수에 관심을 가지고 반복되는 규칙성을 이해할수 있다 - 일상생활
-
|
|
|
올게심니등..
5P....추석의놀이(소놀이,거북놀이,강강술래등)
6P....원놀이,기마싸움등.
7P....줄다리기등
8P....추석의 음식(율단자,송편등)
9P....송편버섯음식,화양자,전병등..
10~11P....참고자료
|
|
|
14. 심벌즈(뇨)
15. 작은 징(소라)
16. 종
17. 구음․구음라
Ⅶ. 동작
1. 경극동작의 특징
2. 정해진 동작의 의미
Ⅷ. 상징적 도구
1. 말채찍
2. 먼지털이
3. 바람의 깃발
4. 물의 깃발
5. 큰 막
6. 험준한 산
7. 상
8. 의자
9. 우산
10.
|
|
 |
강선구, 「낭만주의 영시해설」, 한신문화사, 2002
김양수, 「영국 시문학사」. 브레인 하우스, 2003
허천택, 「영국 낭만주의 문학 연구」, 동국대학교 출판부, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 워즈워스의 생애
2. 워즈워스 시대의 문학적 흐름과
|
|
|
강
1. 술과 질병
2. 술과 각종 실험 결과
Ⅴ. 술과 일상 생활
1. 술과 심신활동
2. 술이 생활에 미치는 영향
3. 술이 경제에 미치는 영향
4. 술과 사고
5. 술과 자녀문제
6. 술과 사회문제
7. 술과 운명
Ⅵ. 음주
|
|
메뉴펼치기
