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여가 활동에 따른 개인주의적이고 이기적인 성향이 문제로 지적되고 있다. 따라서, 단체적이고 협동적인 전통놀이를 보금함으로써 이러한 성향을 없애주어야 할 것이다.
두 번 째, 청소년의 여가 활동의 문제점은 사회적인 문제점이 많다. 우
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여가의 사회학. 서울 : 한울 아카데미.
김 민(1994). 신종유흥업소의 청소년문화실태 조사보고서. 서울 YWCA 청소년유해환경 감시단 보고서 6. 청소년세대의 유흥문화 가능할 것인가?. 3-70.
김정명 외(1990). 청소년 전용놀이마당 발전방향에 관한
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전통놀이(민속놀이) 씨름의 가치
Ⅲ. 한국 전통놀이(민속놀이) 씨름의 기술
1. 앞무릎치기
2. 뒷무릎치기
3. 오금 당기기
4. 엉덩배지기
5. 잡채기
6. 들배지기
7. 오금 걸기-안다리걸기
8. 들배지기-잡채기
9. 앞무릎치기-오금 당기기
Ⅳ
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놀이(전통놀이) 씨름의 개념
Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 연혁
Ⅳ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 법식
Ⅴ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 경기룰
Ⅵ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 기본기술
1. 오금채기
2. 옆무릎치기
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놀이 재미를 기준으로 한 분류 29
Ⅳ. 전래 어린이놀이 활용 현황과 문제점 40
1. 활용의 가치와 필요성 40
2. 활용의 문제점과 극복 방안 46
Ⅴ. 전래 어린이놀이 활용프로그램 52
1. 초등학교 52
2. 수련활동 68
3. 사회교육 75
4. 방송매체 78
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여가와 현대사회, 백산출판사
김동우 (1992) 여가활동의 변화에 따른 여가공간의 개발방향에 관한 연구,
상지대병설전문대지역사회연구
김문겸(2002) 여가패턴-국민 여가문화의 변화전망, 국토, 2002년 1월호
김향자(2002) 도시부분-도시민의 여가
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놀이 문화
1) 과거 놀이 문화
2) 자신의 과거 혹은 현재 가족 놀이 문화 ? 윷놀이
2. 가족 놀이 문화를 통한 가족 간 유대감을 향상시킬 수 있는 방안
1) 가족여가활동
2) 가족의 일상습관의 변화
3) 가족과 신체활동
4) 가족과 스포츠 참여
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놀이의 종류와 방법에 따른 단계적 적용을 중시하였다.
먼저 놀이 프로그램의 단계별 적용을 위하여 다음과 같이 실행하였다.
* 개인별 놀이에서 협동 놀이로: 개별놀이 → 2인 놀이 → 3인 이상 협동놀이
* 친교 활동 놀이에서 경쟁 놀이로: 인
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전통놀이
교육과정 관련요소
고누놀이
운동기능 협응, 수개념, 공간개념, 창의성
땅차지하기
수개념, 공간개념, 운동기능 협응
지렁이 놀이
수개념
우리집에 왜 왔니
전래동요 부르기
비석치기
눈과 손의 협응, 수개념,
윷놀이
문학적 활동,
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활동 목표에 맞는 전개가 되었지만 더 많은 유아들이 참여주었다면 모든 유아들이 모인 상태에서 마무리를 할 수 있을 것 같았다.
12:50~13:20
오후 자유놀이
[오후 자유놀이]
미술
우리나라 전통 갓 만들기
역할
떡가게 놀이
· 미술 놀이: <우
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