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제4차 교육과정의 시기
(5) 제5차 교육과정의 시기
(6) 제6차 교육과정의 시기
(7) 2007년 개정 유치원교육과정 시기
(8) 5세 누리과정과 2011년 개정 유치원교육과정 시기
(9) 3~5세 연령별 누리과정 시기
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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다양성(놀이하며 배우는 다양한 문화). I누리.
권윤정(2017). 만 1세 영아의 자유놀이시간 신체영역 활성화를 위한 실행연구. 강릉원주대학교 석사학위논문.
김민영(2019). 증강현실 그림책의 주일학교 교육 적용 기대감과 현존감에 대한 인식조
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산업혁명과 노동, 가톨릭생명윤리연구소
이광택(2017), 제4차 산업혁명이 노동시장과 노동사회법에 미치는 영향, 한국사회법학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노동의 구체적인 내용
2. 본인이 생각하는 노동의 가치나 의미
1) 노동의 개인적
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탐구, 학지사
팽영일(2019), 교육의 역사와 철학 (교육고전해설), 교육과학사
윤재흥(2018), 교육철학 및 교육사 (관점의 차이와 변화를 중심으로 쓴), 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘교육이란 무엇인가’에 대한 기존의 본인 생각(교육고전
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4차 산업혁명 시대 교사 전문성 개발 방안. 한국교육개발원, 2024.
이광우, 정영근, 민용성. 역량 기반 교육과정과 교사의 역할. 한국교육과정학회, 2023. 목차
1. 서론
2. 4차 표준교육과정의 개념과 특징
3. 변화하는 교육환경 속 교사의 새
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