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2. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅵ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용학습지도
1. 학습 지도 계획
2. 학습 지도 방법
3. ICT를 활용한 과학과의 심화?보충 학습지도 방향
Ⅶ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용학
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관심을 가지고 질문을 통해 해소할 수 있다. 더 나아가 확장하거나 실험에 직접 참여하여 변화하는 과정을 관찰하고 탐구하는 과정을 즐거워 한다. - 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 발달평가
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재미있는 모양의 그림자를 만들어 학습지에 본떠 그려봅시다.
------------------------------- 1. 단원의 개관
2. 단원의 학습 계열
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 단원의 학습 평가
7. 아동의 실태 조
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미술을 생활화할 수 있는 적극적인 자세를 가지도록 할 필요가 있다.
둘째, 동기 유발을 통해 나타내고자 하는 욕구를 북돋워 주고, 주제, 표현 방법, 조형요소와 원리와 재료 용구 등에 관한 체계적인 탐색활동과 능동적인 표현 활동을 통해
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research
2) How to live
3. 결과
Ⅶ. 한국의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 제7차 교육과정과 ICT활용 교육
2. 시행 및 지도 시간의 확보
1) 초등학교
2) 중?고등학교
3) 초?중등학교에서 지도계획 수립
4) 교수?학습 방법
5) 평가
참고문헌
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2.재량활동 시간 운영을 위한 독서/토의/토론 학습지, 멀티미디어 자료 개발
사례13.사례연구 - 진실게임을 활용한 국어수업
사례14.영상물을 통한 국어수업에 대해
사례15.다양한 속담을 활용한 표현 능력 기르기
사례16.사례연구 - 국
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여러 나라의 민속 공예
환경과 건축
색과 생활
알리는 것 꾸미기
아름다운 생활용품
전시회
현대 미술
과목
학년
단원
담당자
영어
3학년
Hello, i\'m Minsu
What\'s This?
Happy Birthday!
Wash Your Hands
I Like Apples
How Many Cows?
I Can Swim
It\'s Snowing
4학년
Nice To Mee
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(7.전통과 창조)
(1) 춘향전(春香傳)
(2) 건축과 동양 정신
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1. 평가 방법
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.학습지도안(5.감동을 주는 언어)
(1) 관동별곡(關東別曲)
(2) 간디의 물레
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1. 평가 방법
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된 것 같아요^^ 다시 한번 감사드립니다. 1. 학습 목표
2. 학습 대상
3. 학습 방법
4. 학습 순서
5. 학습 분위기
6. 학습 평가
7. 교사의 역할
8. 준비물-단계별 교사, 학생 준비물을 알아본다.
9. 학습 활동
수업 감상문
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