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음악을 들으면서 다 시 한번 들어볼거에요. 선생님이
나누어준 감상 학습지를 꺼내서 문제를 풀면서 감상해봅시다.
S1 : 트럼펫, 호른, 오보에
S2 : 클라리넷, 플롯, 바순이 있습니다.
S : 타악기입니다!
S1 : 금속이요!
S2 : 나무요!
S1 : 호른
S2 : 플
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4학년 4반
이름:
1. 다음 중 ‘산바람 강바람’에서 자주 쓰이는 리듬꼴을 고르세요.
① ② ③
2. 위에서 고른 리듬꼴은 총 몇 번 나오나요? ( )번
3. 노래를 부를 때의 바른 자세에 대해 적어 봅시다.
4. 노래 부를 때의 바른 입 모양에 대해 설명
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▶제재곡 부르기
가락의 흐름을 이해하며 불러본다.
4/4박자의 센박, 여린박을 치며 불러본다.
4/4박자의 리듬꼴을 이해하며 불러본다.
▶차시예고
다음 시간에는 ~할 것임을 예고한다.
전체 초등학교 4학년 음악 '방울꽃' 지도안
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와!
-(즐겁게 노래를 시작한다.)
S:(교사의 지시에 맞추어 노래와 장단을 맡은 역할에 맞춰 부른다.)
정리 및 평가
정리
차시
예고
#정리하기
T: 오늘 우리가 해본 활동이 무엇입니까?
T: 세마치장단의 기본장단의 구음을 말해볼까요?
T: 기본장단
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무릎장단 연습을 한다.
※ 세마치 장단을 직접 쳐 볼 수 있도록 한다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
창조적
표현
정리
및
내면화
장단치며 노래부르기
장구쳐
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음악감상 등)/게임
⑥ 무료전화 ⑦ 인터넷뱅킹/증권/신용카드 등 금융거래 ⑧ 학습/교육 ⑨ 가상공동체
2. 귀하는 몇 개의 가상공동체에 가입하고 계십니까?
① 1개 ② 2개 ③ 3～4개 ④ 5개 이상
3. 위의 가상공동체 중 정기적으로 꾸준히 참여
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음악감상 등)/게임
⑥ 무료전화 ⑦ 인터넷뱅킹/증권/신용카드 등 금융거래 ⑧ 학습/교육 ⑨ 가상공동체
2. 귀하는 몇 개의 가상공동체에 가입하고 계십니까?
① 1개 ② 2개 ③ 3∼4개 ④ 5개 이상
3. 위의 가상공동체 중 정기적으로 꾸준히 참여
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음악 동호회에서 활동하기도 했습니다. 저는 친구들과 부모님으로부터 끈질기고 열성적이라는 평을 많이 들어왔습니다. 특히 영어회화는 그러한 저의 성격 때문에 최고급 과정 수료증을 받게 되었고 4학년 때는 최선을 다한 결과 2개의 컴퓨
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음악분수연출자가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고
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음악치료사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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음악교사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교
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음악에 큰 재능은 없지만 평소 음악을 매우 좋아했는데, 고등학교 시절에는 학교 공부와 입시 준비 때문에 음악을 자주 접할 수 없었습니다. 대학 진학 후에는 음악뿐만 아니라 다른 여러 취미 활동도 활발히 하고 싶습니다.
3,4학년이 되면
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