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및 학습
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tv동화 행복한 세상
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도덕성발달에 관한 이론
가. Piaget의 도덕성 발달이론
나. Kohlberg의 도덕성 발달이론
다. Eisenberg의 친사회적 도덕성발달
4. 도덕성발달에 영향을 주는 요소
Ⅲ. 유아기의 도덕성발달을 위한 지도원리 및 활동
1. 도덕
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1)
한국초등학교 제4학년 1반 ( )모둠
알리고 싶은 것
★상황: 홍보대사가 되어 외국기자에게 우리나라의 자랑거리를 소개합니다.
♥등장인물: 외국기자, 홍보대사
외국인1: 이 음식 아주 환상적이예요. I like it very much!! 이 음식은 무슨 음식이
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행복한 세상
도덕적 감정 공유하기
◎ 선택 인터뷰하기
1. 자신에게 비슷한 상황이 있었나요?
2. 어떠한 상황이 있었나요?
3. 왜 그런 행동을 하였나요?
4. 결정한 일이 올바른 행동이었다고 생 각하나요? 왜 그렇다고 생각하나요?
5. 그런 일이
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도덕 교과서 4학년
7차 도덕 지도서 4학년
도덕교육론, 유병열, 양서원, 2006
정의와 배려, 나딩스외, 인간사랑, 2007 1. 들어가며
2. 배려윤리에 대한 이론적 고찰
- 배려윤리와 도덕교육 -
1) 도덕교육에 있어 배려윤리적 접근의 의의
2)
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, 망상기계들의 유토피아(알렉산더 키슬러지음)
공리주의 (스튜어트 밀)
사회사상사 (루이스 A. 코우저)- 공리주의 부분
백과사전
4학년 도덕 교과서 1.이론 소개
2.사례와 사례분석
3.교육에의 적용
4.보고서를 마치며
5.참고문헌
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도덕), 교육인적자원부, 2005
-교육인적자원부, 4학년 도덕교과서, 교육인적자원부, 2005
-배려윤리에 근거한 초등 도덕교과의 내용분석 및 지도방안 연구, 전효진, 2006
-TV 동화 행복한 세상 1. 배려의 의미
2. 배려윤리 이론
(1)길리건의
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4. 참고 도서
아리스토텔레스가 들려주는 행복 이야기, 서정욱
삶의 길,
현대사회와 윤리, 한국 국민 윤리학회, 형설출판사
아리스토텔레스, 김영사
도덕 교과서 4-2 1. 아리스토텔레스의 윤리학
2. 나의 경험
3. 교육적 적용
4. 참고 도서
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도덕성 발달 단계
(1) 인습이전 수준
① 1단계 : 벌과 복종에 의한 도덕성
② 2단계 : 욕구충족을 위한 수단으로서의 도덕성
(2) 인습 수준
③ 3단계 : 대인관계에서의 조화를 위한 도덕성
④ 4단계 : 법과 질서를 준
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1) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
서강식(2007) 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문용린 역(2005) 도덕 심리학, 중앙적성출판사
정창우(2006) 도덕교육의 새로운 해법, 교육과학사
문용린 역(2004)
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