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삼각형이 됨을 자연스럽게 알게 됨
삼각형이 겹쳐 사각형이 됨을 알게 됨
사각형과 삼각형의 관계를 익숙하게 알게 되어 앞으로의 도형 관계 공부에 도움 됨.
사각형, 삼각형, 원에 대한 이해를 깊게 함
Ⅵ. 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)
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수학 학습-지도에서는 궁극적으로 수학적 개념에 대한 관계적 이해를 목표로 해야 한다고 주장하였다. 김 교사가 학생들이 ‘이항’을 어떻게 이해하고 있는지 알아보기 위해 일차방정식 문제를 풀게 하였더니, 학생 A와 학생 B가 아래와 같
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수학과(수학교육)의 GSP활용전략
1. GSP의 특성 이해하기
1) GSP의 특성
2) 적용 학습 영역
2. GSP 활용 전략 익히기
1) 교수?학습 활동
2) 활용방법
Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 소마큐브활용전략
1. 조각의 유래와 특징 알아보기
2. 소마
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수학과(교육, 수업) 학습지도
1. 학습위계에 따르는 기초학습을 중시하는 수학학습
2. 인지 경로를 중시하는 수학학습
3. 다양한 해결 방법을 찾게 하는 수학 학습
Ⅱ. 수학과(교육, 수업) 수량학습지도
1. 직접교수 방법
2. 인지발달적 교
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수학 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
4. 사각형과 다각형
차 시
3/11
교과서
주 제(제 재)
마름모 알아보기
수업 전략
집단 조직
모둠
학습 목표
1. 마름모를 이해하고 식별할 수 있다.
2. 마름모의
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수학3). 서울: 대한교과서 주식회사, 2002
2. 교육인적자원부. 초등학교 교사용 지도서 (수학4). 서울: 대한교과서 주식회사, 2002
3. 교육인적자원부. 초등학교 교사용 지도서 (수학5). 서울: 대한교과서 주식회사, 2002
4. 공주교육대학교. 교육실습
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수학적 다양성의 원리, 제2수준과 3수준의 혼합 활동을 통해 도형 변환의 원리를 알아봄
♤선대칭도형과 점대칭도형을 자유롭게 하여 도형이 어떻게 변환하는지 알아보자.
▷선대칭의 위치:좌우가 바뀐다.
점대칭의 위치:상하가 바뀌고, 좌
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수학적 탐구하기 내용 범주의 수학교육 내용이다. 기초적인 측정하기, 공간과 도형의 기초개념 알아보기, 수와 연산의 기초개념 알아보기, 규칙성 이해하기, 기초적인 자료 수집과 결과 나타내기 등이 포함되어 있다.
개정 누리과정에서의 수
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알아보기
하루 중 TV 본 시간 측정해 보기
요리 전과 후의 무게 변화 알기
과일의 무게 달아 보기
2) 문학적 접근방법
⑴ 문학적 접근을 통한 수학교육의 중요성 및 목적
문학과 수학교육의 관련성 및 문학을 수학교육에 사용하는 근거를 크게 3
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수학.3 2001 1. 주제
2. 문제 해결을 위한 개략적 방법
3. 세부 문제에 대한 구체적인 해결 방안
4. 실험
4-1) 시스템의 컴파일 및 실행 환경
4-2) 프로그램의 소스
4-3) 실행 결과의 화면
5. 실험 결과 평가
6. 구현 프로그램의
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