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상상의 날개
◎ 학습주제 : 사건 사이의 관계가 잘 드러나게 이야기를 꾸며 쓰기
◎ 학습목표 : ◆ 사건 사이의 관계가 잘 드러나게 이야기를 꾸며 쓸 수 있다.
활동1. 사건을 연결하는 방법 알기
활동2. 이야기의 사건 찾아 정리하기
활동3. 바
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이야기를 듣고 그 전체의 내용을 요약하여 말하기
(쓰) 이어진 그림이나 만화를 보고 짧은 이야기를 꾸며 쓰기
(사) 우리 나라 산업의 발달과정
(수) 이분모수를 대소정렬하기
(쓰) 이어진 그림이나 만화를 보고 완결된 이야기로 꾸며 쓰기
(사)
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사이의 연결 관계를 안다
5) 표준 발음법에 맞게 발음한다
6) 상황에 따라 표준 발음으로 말하려는 태도를 지닌다
6. 문학
1) 문학의 갈래를 안다
2) 작품에서 사건의 전개와 배경의 관계를 파악한다
3) 작품에 나오는 여러 가지 감각적 표현
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4
(3) 쓰기 워크샵 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7
(4) 매체 활용 학습 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥8
(5) 토론 중심 학습 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥10
(6) 신문 활용 교육 ‥‥‥‥‥‥‥‥13
3. 닫는 말 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥16
토론중심학습, 여러 가지 교수 학습 방법, 국어과 교수 학습 방법의 활용, 토론중심학습 여러 가지 교수 학습 방법, 국어과 교수 학습 방법의 활용 [역할놀이, 독서클럽, 쓰기 워크샵, 매체 활용 학습, 토론 중심 학습, 신문,
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쓰기 지도
4. 보태어 쓰고 고치기
Ⅴ. 기행문쓰기(기행문 쓰는 방법, 글쓰기)
1. 기행문의 문체
2. 기행문 쓰기
1) 집을 떠나는 감상이 나타나게 쓴다
2) 가는 길이 환히 드러나게 쓴다
3) 자기의 독특한 느낌이나 생각을 나타낸다. 그리고
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