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수업을 마치겠습니다.
T (한자 카드를 보여주며) 이 한자는 무엇입니까?
Ss 소리 음, 풍류 악, 백성 민, 노래 요, 한할 한, 곡조 곡입니다.
2‘
★한자 카드
◎차시예고
T 다음 시간에는 15강을 하겠습니다. 수고하셨습니다.
S 네
※ 판서계획
학습
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옛이야기들 속의 신선처럼 상상된다.
그렇다면 노옹은 선승이며 동시에 신선이고 또한 이인, 현자일 수 있는 것이 아닐까? 이를테면 무엇이면서 동시에 무엇인 복합적 신분을 가질 수 있는가? 삼국유사만 통해서 검토해 보더라도 승려이면서
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속버스 탑승
오후 9시
∼ 오후 1시
광주 → 서울
서울 직행 고속버스 탑승
4) 땅끝마을에 대한 옛이야기
해남 땅끝마을에는 옛부터 전해 내려오는 이야기가 있다.
이곳 우리나라 최남단에 위치한 땅끝마을에서 오른쪽으로 돌아가면 사재끝이
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하면서 독서력은 성숙의 정상에 도달하게 된다. 독서 흥미의 발달
1) 2세에서 4세
2) 4세에서 6세(옛이야기 시기)
3) 6세에서 8세(우화기 시기)
4) 8세에서 10세(동화기 시기)
5) 10세에서 12세(이야기 시기)
(6) 12세에서 14세(전기 시기)
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옛스러움과 토속성)를 불러 일으켜 주제를 살리기도 하고, 시의 운율적 효과와 시의 ambiguity를 이루기도 한다.
(3) 맺음말
지금까지 본디말에 정지용의 향수 텍스트를 언어학적 방법으로 분석하여 다루었다.
3. 6. 5 고대소설 속의 미인
(1) 머리
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속 아버지께 고사성어와 명심보감을 배웠고, 초등학교 4학년부터는 서예학원에 다니면서 소학과 서예를 배웠습니다. 이 때 익힌 고사성어들은 지금까지의 학과 공부에 많은 도움이 되었고, 명심보감에 실려 있는 인간의 도리와 옛 성현들의
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