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공을 제출 한다.)
S.(정리 운동을 한다.)
S.네
S.네. 감사합니다.
4′
1′
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
정확한 동작으로 공을 던지고 받기를 하고, 땅볼로 오는 공도 잡을 수 있는가?
상
정확한 동작으로
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공을 튀겨 올라오는 공잡기
양 손으로 공을 잡고 공을 땅에 튀겨서 잡는다.
튀어 올라오는 공을 두 손으로 잡는다.
연속으로 공을 튀겨 올라오는 공을 잡는다.
머리 위로 공 던지고 받기
두 사람이 서로 마주 보고 선다.
제자리에서 두 손으
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정확한 동작으로 공을 던지고 받기를 하고, 땅 볼로 오는 공을 잡을 수 있는가 ?
상
정확한 동작으로 공을 던지고 받을 수 있으며 땅볼로 오는 공을 잡을 수 있다.
수업 중
관찰법
중
적절한 동작으로 공을 던지고 받을 수 있으며 땅볼로 오는
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공할 수 있다.
▣ 참고 문헌 ▣
교육부(2000), 유치원교육활동지도자료1 총론, 대한교과서주식회사.
김영심(2003), 놀이 속의 움직임교육, 대경북스.
류진희 등(1999), 유아의 발달에 적합한 신체활동, 양서원.
오연주 등(2000) 유아 동작 교육의 이론
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2)신체발달
(1)영아기 신체발달
(2)유아기 신체발달
3)생리적 발달 및 건강 관리
4)신체 발달에 영향을 미치는 요인
2.운동발달
1)운동 능력의 개념
2)운동 능력 발달의 특징
3)대근육 운동 능력의 발달
(
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