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사변형의 넓이를 구해봅시다.
▣ 정리 및 차시예고
5‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7. 평면도형의 넓이
◎ 학습주제 : 평행사변형의 넓이 구하는 방법
◎ 학습문제 : ◆ 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 알아봅시다.
활동1. 모눈종이로 세어보기
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7. 평면도형의 넓이
◎ 학습주제 : 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기
◎ 학습목표 : 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.
활동1. 평행사변형의 넓이를 구하자.
활동2. 모양이 다른 평행사변형
※ 본 차시 학습 평가
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5학년 2반 학생들 잘했습니다.
S1: 직사각형 넓이 구하는 방법을 알고 있습니다.
S2: 정사각형 넓이 구하는 방법을 알고 있습니다.
S: 모둠별로 나누어준 평행사변형을 한번 혹은 두 번 잘라서 모양을 변형시킨다.
S1: 학생들은 모둠원들에게 자
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넓이를 구하는 방법을 이해하기
◎ 학습목표 : 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해할 수 있다.
활동1.사고를 크게 크게!
활동2.모눈종이에서 평행사변형의 넓이 구하기
활동3.평행사변형의 넓이를 구할 때 무엇이 필요할까?
※ 본 차시 학
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넓이
를 구해보도록 해요. 타이머를 4분을 줄거예요. 각 모둠별로 어 떻게 하면 평행사변형을 여러 가 지 방법으로 잘라서 넓이를 구해 보도록 해요.
T:시간이 다 되었어요. 여러분,
어떤 모둠이 발표해볼까요?
S:평행사변형입니다.
S1:평행사변
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75, C지점에서 A지점과 B지점을 바라본 각은 일 때, 다리의 길이를 구할 수 있을까?
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< 모둠 활동지① >
( )모둠 ( )번 이름 ( )
과제1) 어느 미술관에서는 벽에 걸어 놓은 작품에 가장 효과적으로 조명을 비추
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교수 - 학습 과정안
단 원 명
베르디 아이다 중
‘개선 합창곡’과 ‘개선 행진곡’
중심활동
감상
차시
1/1
학습목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
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1995), 「고등학교의 문학교육」, 『현대 비평과 이론 9호, 한신문화사.
최영희(1999), 『고등학교 시 교육방법에 관한 연구』, 청주대 교육대학원 석사학 위논문.
한귀운(1996), 「상상력 신장을 위한 시 교육 연구」, 부산대 교육대학원 석사학 위
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교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교
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1. 성격
2. 목표
3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의
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4. 개인의 가치관과 윤리적 기준 정립 16
5. 언어와 표현 능력의 개발 16
6. 지식의 깊이와 넓이의 확장 16
7. 문제 해결 능력의 향상 16
8. 사회적, 정치적 이슈에 대한 이해 17
9. 평생 학습의 기초 17
10. 철학의 실용적 응용 17
? 철학에
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72
? 행정학전공대학원 입시 어학능력 검증하는 영어면접문제 100개 76
? 행정학 면접에 자주 출제되는 학술영어용어 검증문제 100개 85
? 행정학 학술이론을 발전시킨 연구결과를 설명해 보세요 1500단어 96
? 홍길동의 행정학 입시지원서에 활
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1.1.5. 선호하는 연구 방식이나 환경에 대해 어떤 생각을 가지고 계신가요?
1.1.6. 체육학 분야에서 본인의 인재를 발휘할 수 있는 방법을 제시해주세요.
21-30: 관련 경험과 능력
1.1.7. 스포츠와 관련된 본인의 경험은 어떤 것이 있나요?
1.1.8.
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