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5백년 명문가의 자녀교육‘이라는 책을 읽으면서 이 생각은 더 확고해졌다. 그리고 앞으로 내가 걸어가길 소망하는 교사라는 삶이 얼마나 중요한 존재인지도 다시 한번 확인할 수 있었다. 이 책을 통해 얻은 교육적 진리인 독서, 실천, 열정과
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. 요즘은 부모의 욕심으로 자녀를 키우는 경향이 많은 것 같다. 지나치면 모자란 것보다 못하다는 말이 있듯이 부모 욕심에 결국 자녀의 앞날까지 불행하게 만들 수도 있음을 명심해야 할 것이며 항상 부모는 본보기가 되어야 할 것이다.
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교육』 ,이지북 , 2005
*최효찬, 『5백년 명문가의 자녀교육』,예담 ,2005
*김태완, 『경연 ,왕위공부』 ,역사비평사 ,2011.
*육수화, 『조선시대 왕실교육』 ,민속원 ,2008
*김문식, 『조선의 왕세자 교육』,김영사 ,2003
* 지식체널 e
* 네이버케스트
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공교육을 외치면서도 집에서는 아무 철학도 없이 아이들에게 그저 공부벌레가 되라고 강요하는 것은 아닌지 다시 생각해본다. 내 인생의 끝 무렵에 참으로 잘 가르쳤다고 얘기할 수 있도록 아이들에게 한통의 편지를 써 볼까한다.
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오셨다. 책 속에는 이 세상에 모든 것이 들어있다고 하셨던 아버지의 말씀이 생각난다. 명문가의 자녀교육이 최고가 아니라 부모와 자녀관계에 있어서의 커뮤니케이션과 삶의 경험이 책읽기를 통해 교육으로 승화되는 것이다. 없음
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교육과정 』정민사.
이소희 (2003). 『아동복지론』서울: 도서출판 양지.
장인협 외 (1999). 『아동·청소년 복지론』서울대학교 출판부.
최효찬 (2005). 『5백년 명문가의 자녀교육』예담.
한성심 외 (2006). 『아동복지론』형설출판사.
나. 논 문
김
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교육계층으로 본 배우자 선택. 가족학논집.
박민자. 1990. 도시 중간계층의 혼인거래관행에 관한 연구. 자본주의 시장경제와 혼인. 이효재 외. 또 하나의 문화.
박민자. 2004. 혼인의 의미에서의 남녀차이. 가족과 문화. 한국가족학회.
박숙자. 1990
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8장. 가상 가족
2부. 아픔과 상처에 관하여
제 9장 혼외 관계
제 10장 부부 폭력
제 11장 자녀 학대
제 12장 노부모 학대
제 13장 질병과 중독, 그리고 가족
3부. 희망과 우려의 교차점에서
제 14장 탈근대의 삶과 가족에 대한 전망
논의
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독서기록장 양식을 활용한다. 특히 국어과 ‘읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다.
넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어
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교육적 연구”, 장안대학교 학생생활연구소 논문, 2004
김성이 외 청소년복지학, 경기: 집문당, 2002
김은숙, “청소년 비행에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대학원, 석사학위논문, 2007
김희화, “청소년의 초기 비행과 지속적 비행에 대한
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교육 실천에 반영하려는 노력도 꾸준히 해왔습니다. 이러한 경험은 제가 국어교육 분야에서 더욱 심도 깊은 연구와 학습을 통해 전문성을 키울 수 있는 중요한 밑거름이 될 것입니다.
수상 경력으로는 대학 시절 글쓰기 대회와 독서 감상문
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교육을 받는 게 꿈이다. 하지만 현실은 그렇지 못하기에 그냥 묵묵히 일만 할 뿐이다.
이런 아동 노예들에 관해 정말 심하게 관리를 해야 할 것 같다고 생각한다. 카카오 농장에서 벌어지고 있는 아동 착취 노동을 완전히 없애기 위해 활동하
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자녀교육에 관심이 많으신 부모님은 제가 어렸을 때부터 다양한 경험을…
2. 학교생활
학창시절은 제게 있어 너무나 소중하고 값진 시간이었습니다. 호기심이…
3. 성격 소개
꼼꼼하고 분석적인 성향을 가지고 있습니다. 그리고 똑
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3.학교생활 및 경력사항
4.지원동기 및 포부
5.교육철학
다. 예문3
1.성장배경
2.성격 장단점
3.학교생활
4.지원동기 및 포부
라. 예문4
1. 성장과정 및 성격의 장단점
2. 학교생활 및 경력사항
3. 지원동기 및 포부
4. 교육철학
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