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다른 사람의 생각을 존중하고 내 물건과 다른 사람의 소유물을 소중하게 여기며 타인의 감정에 공감할 줄 알고 내 감정을 솔직하게 표현한다. 다른 사람에게 피해를 줄 수 있는 행동은 하지 않으며 타인을 배려하는 마음을 가지고 있다.
예술
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다른 사람의 생각을 존중하고 내 물건과 다른 사람의 소유물을 소중하게 여기며 타인의 감정에 공감할 줄 알고 내 감정을 솔직하게 표현한다. 다른 사람에게 피해를 줄 수 있는 행동은 하지 않으며 타인을 배려하는 마음을 가지고 있다.
예술
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다른 사람의 생각을 존중하고 내 물건과 다른 사람의 소유물을 소중하게 여기며 타인의 감정에 공감할 줄 알고 내 감정을 솔직하게 표현한다. 다른 사람에게 피해를 줄 수 있는 행동은 하지 않으며 타인을 배려하는 마음을 가지고 있다.
예술
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태도
3. 결혼에 대한 태도
4. 사주 및 궁합에 대한 견해
5. 배우자 선택조건
(1) 배우자의 개인조건
(2) 배우자의 학력
(3) 배우자의 직업
(4) 장애조건에 대한 태도
6. 결혼후 의 자녀관 및 맞벌이에 대한 견해
(1) 결혼후
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사람생각, 인권총서⑤ - 호주·인도·홍콩편
유네스코한국위원회 역(1995), 인권교육의 이론과 실제 - 학교에서의 실천적인 활동지침
임용수(1994), 인권의 교육학적 의의와 인권교육에 대한 고찰, 경희대교육문제연구소논문집
학교 인권교육
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배려윤리와 배려교육. 한국 교육학 연구.
김보민(2012). 구연동화를 활용한 동극활동이 유아의 친사회적 행동과 창의성에 미치는 영향. 한국방송통신대학교 평생교육원 석사학위논문.
김영희(2008). 그림책을 활용한 토의 및 집단게임이 유아의
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다른 유아와 함께 역할을 나누고 협력하여 이야기를 만들어가는 과정에서 사회적 기술이 발달한다. 이러한 경험은 유아가 성장하면서 스스로 문제를 해결하고, 타인과 협력할 수 있는 기초적인 능력을 갖추게 한다. 따라서 역할 수행 놀이는
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도덕적 사건에 대해 다양한 관점이 있음을 이해하고 받아들일 수 있어야 한다. 더불어 유아가 타인의 고통이나 불행에 대해 미리 죄책감을 느끼고, 귀납적 훈육 방법을 통해 공감적 태도를 함양할 수 있는 교육적 기회를 제공할 필요가 있다.
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존중감과 남성 화병 증상의 관계, 한국심리학회지: 건강, 2010.
김은하 외, 부인의 우울과 화병이 남편의 우울과 화병에 미치는 영향과 결혼 만족도의 조절 효과, 한국산학기술학회논문지, 2013.
김종우, 홧병, 여성문화사, 1997.
김종우황의완,
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도덕교육의 새 지평으로서의 대안교육, 성균관대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육(학습)의 정의
Ⅲ. 교육(학습)의 유형
1. 가정교육
2. 학교교육
3. 사회교육
1) 개인에게 미치는 교육작용
2) 개인에게 미치는 정의
4. 평생교육
Ⅳ. 교육(학습)
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