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놀이 ·언어 : 동화「바람이 준 보물」 ·수·조작/탐구 : 바람의 힘 - 다양한 크기, 무게, 재질의 사물을 바람으로 움직여 보고 움직 이는 정도와 모습 관찰 하기 - 바람의 힘을 사용해 할 수 있는 일들을 생각해 보고 그림 자료 를 보며 이야
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석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 친사회적 행동이란 2. 양보를 잘 하지 않는 유아를 위한 지도방법 - 동화를 이용한 친사회적 행동 3. 양보를 잘 하지 않는 유아를 위한 지도방법 - 예시 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2020.12.01
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어울리는 악기 소리를 탐색하고, 선택해보는 놀이에 몰입도가 높았다. 음률놀이 영역에 있는 다양한 악기를 연주해보고, 핸드벨이 가장 잘 어울린다고 이야기해 이유를 묻자 따뜻한 느낌이 들어서라고 말하였다. 악기 연주에 대한 유아들의
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예비유아교사의 관찰자로서 경험의 의미> 미래유아교육학회지, Vol.19 No.4, [2012] 윤영근 <혼합연령 방과후 활동이 유아의친사회성 및 의사소통에 미치는 영향> 중앙대학교 교육대학원,[2012] [국내석사] 보건복지부 www.mohw.go.kr Ⅰ. 서
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어린이미디어연구 제22권 제4호, pp. 313∼334 (1) 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오. ① 역량 중심 교육 ② 학습자 중심 교육 ③ 놀이 중심 교육 ④ 디지털 활용 교육 (2) 영유아 실내 자유놀이 지원을 구
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논문 40건

어야 해요…………77   나. 흔들리지 않는 유아교육 ․ 보육기관의 교육철학     및 교사의 신념이 중요해요………………………………………………80   다. 전문가 ․ 협회 ․ 국가가 나서야 해요…………………………
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  • 발행일 2014.01.14
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방법  1. 연구대상  2. 연구도구  3. 자료수집 및 분석   1) 예비조사   2) 본 조사   3) 자료처리 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1. 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 및 요구도   1) 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 조사
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  • 발행일 2012.05.10
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방법 Ⅱ 우리나라 보육의 현실 1. 보육에 대한 이해 1.1 보육의 개념 1.2 보육의 목적 2. 보육현황 및 실태 2.1 보육시설 현황 2.2 특수보육시설 현황 2.3 보육 영유아 2.4 보육시설 종사자 3. 우리나라 보육시설 평가의
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  • 발행일 2008.10.20
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방법  1. 연구대상  2. 연구도구  3. 자료수집 및 분석   1) 예비조사   2) 본 조사   3) 자료처리 Ⅲ. 연구 결과 및 해석  1. 예비유아교사의 스트레스 요인별 수준  2. 예비유아교사의 학년에 따른 스트레스 요인별 수준의
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  • 발행일 2014.01.14
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교사2, 실습 평가회 발표자료). 2) 교육환경 변화에 대한 갈망 예비유아교사들은 숲유치원 활동에 사회구조적 문제와 같은 교육환경의 변화에 대한 갈망을 나타내고 있다. 평가재인증 관계로 원에 새 놀이감이 많이 들어왔다. 바깥놀이와 나
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 77건

어려움을 같이 겪기도 하여 공감하며 마음을 터놓고 이야기할 수 있는 최고의 상대이다. 동료교사는 제일 가까운 곳에서 도움을 제공할 수 있는 위치에 있 어 동료교사와 함께하는 장학은 꼭 필요하다 말할 수 있음 -역할놀이의 교육적가치
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  • 직종구분 기타
예비교사로서 현장에서의 어려움을 몸소 체험했고, 어린이집 평가인증 지표 개발 작업에 참여하며 국가 수준의 표준보육과정 개정 내용을 반영한 평가지표를 만들었습니다. 그리고 한국아동학회 학술대회에 논문을 게재하며 학문적으로도
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  • 등록일 2023.06.28
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  • 직종구분 기타
놀이 프로그램으로 개발하고 운영시킴으로써 우리나라 유아교육에 앞장서겠습니다. 1. 성장과정 “ 책임과 사랑의 힘 ” 2. 성격의 장.단점 “ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ” 3. 학교생활 “ 우리 아이들에게 예(禮)와 더불어 다
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  • 등록일 2013.03.07
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  • 직종구분 일반사무직
어린이집/가정양육)으로 지원할 수도 있고 운영요원 혹은 대체교사 직무에 지원할 수도 있습니다. 저도 육아종합지원센터에서의 업무를 경험해 보고 싶었고, 마침 운영요원 공고가 올라와서 면접을 보고 합격했습니다. 다른 분야의 업무는
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  • 등록일 2024.11.05
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  • 직종구분 기타
어, 아이들의 삶이 조금 더 나아질 수 있도록 물리적이고 정서적인 환경을 고민하는 사람이어야 한다면, 저는 그 책임을 기꺼이 감당하고 싶습니다. 한양대학교 대학원에서의 시간은 저에게 단지 학위를 위한 시간이 아니라, 유아교육에 대한
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직

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