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존중감은 개개인의 환경에서 주위 사람들, 즉 부모 교사 친구 등의 태도에 의해서 영향을 받으며 개인의 사고과정, 정서, 동기, 태도 및 가치관의 형성에 크게 영향을 미치는 동시에 개인의 행동 또는 목표지향적인 행동과정에 영향을 미치는
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사람들과 지구와 자신이 어떤 경우에도 관계를 가지고 있음을 자각시키고 그 자각에 의해 자신과 타인, 지구에 대한 책임감을 기르는 것이다.
Ⅳ. 결론
교육의 과정과 방법에는 어떤 정답도 없다. 다들 그만의 방식과 원리를 가지고 좀 더 나
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태도
7) 비즈니스 이메일 주의점
2. 일본
1) 처음 만날 때 인사법
2) 최고의 칭찬
3) 거절의 노하우
4) 해서는 안 되는 일
5) 약속 시간에 대한 예의
6) 비즈니스 태도
7) 비즈니스 이메일 주의점
3. 뉴욕
1) 처음 만날 때 인사법
2) 최고
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사람들 사이에서 정의의 원칙이 존중되지 않음을 선언하는 것이라고 주장한다. 나는 이 주장이 ( ㉠ )는 점을 간과한다고 본다.
① 부당한 법에 대한 불복종은 정당하며 비폭력적, 평화적으로 해야 한다.
② 시민 불복종은 사회의 기본 구조가
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다른 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오. (10점)
5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그러한 성격
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태도로 변화됨으로써 공격적인 행동과 거친 언어의 사용이 감소되었다. 이것은 집단미술치료가 언어적 상담에 제한적인 취학 전 유아의 정서적 변화를 가져올 수 있는 효과적인 하나의 프로그램임을 말해준다. 집단 미술치료에 따른 유
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사람의 특징
III. 욕구체계
1. 욕구체계의 개념
2. 욕구체계의 단계
1) 생리적인 욕구
2) 안전에 대한 욕구
3) 소속과 애정의 욕구
4) 자기존중에 대한 욕구
5) 자기실현에 대한 욕구
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들
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배려, 정직, 절제와 같은 자기와 타인에 대한 도덕적 덕, 법과 규칙 준수, 사회적 책임, 인권존중 등 공동체와 환경에서 책임과 의무를 이행하는 것에 대한 시민적 덕, 실천적 지혜와 같은 지덕을 포함하며 그 자체로 추구할 만한 가치가 있음
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배려, 정직, 절제와 같은 자기와 타인에 대한 도덕적 덕, 법과 규칙 준수, 사회적 책임, 인권존중 등 공동체와 환경에서 책임과 의무를 이행하는 것에 대한 시민적 덕, 실천적 지혜와 같은 지덕을 포함하며 그 자체로 추구할 만한 가치가 있음
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배려, 정직, 절제와 같은 자기와 타인에 대한 도덕적 덕, 법과 규칙 준수, 사회적 책임, 인권존중 등 공동체와 환경에서 책임과 의무를 이행하는 것에 대한 시민적 덕, 실천적 지혜와 같은 지덕을 포함하며 그 자체로 추구할 만한 가치가 있음
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