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Smart를 중심으로>. 고려대학교 석사학위 논문. 1988.
-7차 교육과정 6학년 도덕, 사회 교과서 및 교사용 지도서, 교육인적자원부, 2002
-웹 검색 Ⅰ.공리주의에 대해 알아보아요.
Ⅱ. 사례를 통해 살펴보아요.
Ⅲ. 교과서에 적용해보아요.
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배려교육에서 가장 먼저 짚어져야 한다고 생각한다. 또한 나 역시 그것을 알고 행동하는 사람이 되어 사려 깊은 사람이 되었으면 좋겠다.
Ⅵ 참고 문헌
이영문(2011), 「도덕교육의 이론과 수업」, 도서출판 하우
http://cafe.daum.net/windymoraledu?t__ni
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태도에 미치는 영향. 유아교육학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아존중감이란
2. 자아존중감(자존감)이 낮은 사람들의 행동특성
1) 역기능적 대화
2) 부정적인 시각
3) 타인 인정
4) 자기 혐오
5) 완벽주의적 성향
3. 자존감을 향상
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도덕교육은 정의와 배려를 보안적으로 통합한 배려윤리를 강조하는 방향으로 가야한다.
※참고문헌
단행본
캐롤 길리건, 허란주 옮김, 다른 목소리로, 서울:동녘, 1997
넬 나딩스, 추병완 옮김, 배려교육론, 다른우리, 2002
논문
김완순, 배려윤
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다른 사람을 이해하는 마음을 갖는다.
상
나와 다른 사람을 이해하여 존중한다.
수업중
-관찰법
-질문지법
중
나와 다른 사람을 이해하지만 존중하지 못한다.
하
나와 다른 사람을 이해할 수 없다. ( 도덕 )과 교수-학습 과정안
단 원
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도덕적으로 더 나은 대안에 대해 생각해보고 선택하도록 하고 싶다. 그리고 그것이 머리로만 하는 선택이 아니라 사회 속에서, 사람들과의 관계 속에서 ‘배려’라는 이름의 따뜻한 도덕으로 살아 숨 쉬게 하고 싶다.
동원초에서 도덕과 대
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도덕적으로 더 나은 대안에 대해 생각해보고 선택하도록 하고 싶다. 그리고 그것이 머리로만 하는 선택이 아니라 사회 속에서, 사람들과의 관계 속에서 ‘배려’라는 이름의 따뜻한 도덕으로 살아 숨 쉬게 하고 싶다.
@@초에서 도덕과 대표
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도덕’의 기본적 본질은 선(善)-옳거나 좋은 것-을 추구해가는 인간만이 가지는 자유라는데 동의한다. 그리고 이러한 개인의 자율적 도덕성이 실현되고 확장되는 것이 공동체와 타인을 위한 사랑이고 그것이 결국 배려, 존중, 사랑과 같은 도
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존중감과 신체존중감에 관한 탐색적 연구 : 지체장애와 뇌병변장애 여성을 중심으로, 한국장애인복지학회
정명실(1998), 지체장애인의 장애인식에 대한 주관성 연구, 한양대학교
정재훈(2008), 정신지체장애인의 직업재활에 관한 연구, 조선대
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태도는 자녀의 정신건강에 영향을 미치는 주요 요인 중 하나입니다.
1) 민주적 유형과 권위적 유형의 부모 양육태도가 어떻게 다른지 설명하고
2) 이 두 가지 양육태도가 자녀의 정신건강에 어떤 영향을 미치는
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