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이용될 알차고 보람된 수업이었다. Ⅰ. 손바느질
1. 정의
2. 손바느질 도구와 사용법
3. 손바느질의 종류
4. 손바느질 실습
5. 손바느질로 신발주머니 만들기
Ⅱ. 재봉틀 다루기
1. 정의
2. 특징
3. 역사
4. 재봉
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◆ 일본어Ⅰ수업지도안 ◆
1. 교재 및 단원 명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습목표
4. 의사소통기능
5. 학습대상 및 학년
6. 수업 시 유의사항
7. 차시별 학습 계획
8. 지도의 실제
9. 일본어 교수-학습지도안
10. 형성평가
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5. 제 7차 컴퓨터교육과정
(1) 전과목 10%이상 ICT 수업
(2) 초등학교 : 주당 2시간의 학교 재량시간 이용
5,6 학년 실과시간 (주당 2시간)
(3) 중학교 : 기술가정 - 컴퓨터와 정보처리, 컴퓨터와 생활 단원 포함
학교 재량 4시간 - 컴퓨터과목 선택
(4)
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용돈)이 적은 학생들은 여가활동 빈도라든가 1회 사용 비용이 작은 것으로 나타났다.
학년에 따른 이용자 특성과 이용 특성관의 연관성은 다른 이용자 특성에 비해 상대적으로 영향을 덜 미치는 것으로 나타났다.
이번 조사는 50명이라는 한
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5. 단원의 학습 목표
6. 단원의 학습 지도 계획
7. 단원의 지도상 유의점
Ⅲ. 본시 교수-학습 지도 계획
1. 본시 학습 단원명
2. 본시 학습 목표
3. 본시 학습 방법 및 전개 과정
4. 본시 교수-학습 지도안
Ⅳ. 교수-학습자료
1. 개
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5℃정도 상승하였다.
최근에 컴퓨터를 이용하여 지구의 평균 기온을 예측한 결과, 대기 중의 이산화탄소의 농도가 300ppm에서 600ppm으로 2배 증가한다면, 지구의 평균 기온은 1.5～4.5℃ 정도 상승할 것으로 나타났다. 이 경우에 우리 나라의 중부
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기관의 연구활동지원 및 초등학교와의 연계성 강화
1) 필요성과 방침
2) 개선 내용과 방법
4. 실험활동실의 증설 및 현대화
1) 필요성과 방침
2) 개선 내용과 방법
5. 과학실험재료비의 확보
1) 필요성과 방침
2) 개선 내용과 방법
6. 필요
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17. 인생에서 새로운 무언가를 배우는 것은 매우 중요한 일이다.
1----2----3----4----5
18. 나는 친구들과 함께 보내는 시간이 많다. 1----2----3----4----5
Ⅱ. 다음은 귀하의 이동전화 통화패턴에 관한 질문입니다.
1. 귀하는 현재 이동전화를 이용하고
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5호, 대한교과서주식회사
곽상만(1987). 실과교육, 서울 : 갑을출판사
김형수(2003), 디지털 방송과 영상콘텐츠, 방송문화연구 제15권 2호, KBS 방송문화연구소
배두본(1997), 영어교육학, 서울 : 한신문화사
서울특별시교원연수원(1997), 열린교육
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3. 여가의 이해--------------------------------4
4. 대구북구정신보건센터 기관방문-----------------6
5. 다른 기관의 여가지원프로그램-----------------9
☞ Ⅲ. 결론 ----------------------------------- 10
참고문헌 -------------------------------- 11
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