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금융 위축
3. 은행의 외화자금조달비용 상승
4. 자산유동화시장 위축
5. 경기변동 진폭 확대
Ⅶ. 은행산업과 합병
Ⅷ. 은행산업의 미래
1. 정보서비스산업으로의 은행기능 변화
2. 점포운영 형태의 변화
3. 전자결제수단의 확산과 은행
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금융지원을 강화
1) 영세민 전세자금 지원한도를 보증금의 70%까지 확대
2) 근로자?서민 전세자금 지원한도도 보증금의 70%까지 확대
2. 전용18평 이하 주택구입시 집값의 70%까지 지원하는 생애 최초자금 지원대상을 전용25.7평까지 확대(올해
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식생활을 고쳐야 하겠습니다. 75페이지의 더 해보기를 집에서 해보도록 하세요.
- 네. 아니오.
3‘
《차시예고》
다음 시간에 배울 내용을 예고한다.
- 다음시간에는 계량 기구를 사용하여 식품의 분량을 재는 활동을 하겠습니다.
2‘
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5‘
학습지
정 리
《학습내용 정리과제제시》
오늘 배운 내용을 간결하게 정리하고, 과제를 제시한다.
- 오늘은 식품 구성 탑과, 여러 가지 음식에 들어있는 영양소를 알아봤어요. 식품 구성 탑이 무너지지 않도록 여러 가지 음식을 골고루, 균
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습지는 오늘 배운 내용을 정리한 것이에요. 오늘 배운 내용을 떠올리며 해결해 봅시다.
- 건강을 유지하고 힘을 내어 활동 할 수 있도록 해 주는 여러 가지 성분들을 무엇이라고 하나요?
- 탄수화물의 기능은 무엇인가요?
- 단백질의 기능은 무
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금융기관들이 각종 신상품을 계속 개발하면서 전산시스템이 이를 따라가지 못해 시스템 오작동이 일어나고 이로 인해 손실이 발생할 가능성
- 금융기관간 경쟁 심화로 금융공학 기법을 이용한 복잡한 신상품을 앞다퉈 내놓으면서 신상품의
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실과교육)의 교육중점
Ⅲ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 교육실태
Ⅳ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 교양농업교육
1. 교양농업교육의 성격
2. 교양농업교육 시간 수 및 이수 학년
3. 교양농업교육의 목표
4. 교양농업교육의 내용
5.
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실과교육의 위상을 확고히 하는 길이라고 사료된다.
1) 학년별 타당도
실과 교과서 전반에 대한 타당도 검증 결과는 <표 20-3>에 제시한 바와 같이 백분위 점수가 50.59점이었다. 학년별로는 3학년 교과서의 타당도가 가장 높았으며, 가장
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실과교과교육연구회 편, 실과교육론, 양서원 (2006)
2. 정모근외 3인, 실과수업 이론과 설계, 교육과학사 (2003)
3. 김숙희외 2인, 식생활과 건강, 신광출판사 (1997)
4. 이영미외 1인, 영양교육, 신관출판사 (2003)
5. http://www.foodtower.net (부산교육대학교
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실과교육, 실과학습)의 성격
1. 교과의 성격적 측면
2. 경제?사회적 측면
3. 교수?학습 활동 측면
Ⅲ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 목적
Ⅳ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 내용
1. 내용 체계화의 기본 원칙
2. 학년별 내용
1) 5학년
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