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하고 싶은가요?
○예습과제 설정
이어질 내용을 예측하며 독서해보기
○발표하기
○예습과제 인지
5′
○ 수행평가 계획
평가번호
학습단계
평가자
평가방법
평 가 내 용
①
적용
교사
관찰
자신의 생각이나 느낌을 표현할 수 있는가?
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국어 읽기 교과서 및 교사용 지도서
2. 교육자료 2003년 6월호 Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및 통합
(가) 발전계통
(나) 학습과제 분석
Ⅱ. 단원(제재)의 목표
1. 인지적 측면
(1) 말하기․듣기
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명
학교
추천받는 사람
성 명
학교
주 소
추천 사유 가. 단원명 : 다섯째 마당. 따뜻한 눈길로(4/9)
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원평가내용
바. 본시 교수-학습 과정안
사. 판서 계획
아. 평가 계획
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과정안
3개교과 ICT 교수-학습지도안
ICT를 활용한 프로젝트 학습 및 수행평가물
학교홈페이지 탑재
CD Title 및 책자
Ⅵ. 평가 계획
1. 평가도구 및 방법
가. ICT 활용교육에 대한 만족도 설문조사
(1) 일시 : 2001학년도 12월, 2002학년도 9월 (2회 실시)
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. 순서
◉교수체제 설정
◉교수목표 설정
◉교수분석
◉ 학습자/환경 분석
◉ 성취목표
◉ 평가도구개발-준거지향평가
◉ 수업전략 수립
◉ 수업자료 개발
◉ 수업지도안
Ⅲ. 나오며
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