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전문지식 23건

오케스트라 동영상 준비 (음악 감상 중간중간에 설명하기) ★학습지 ★갈라쇼 동영상 ★장면을 다시 상기하기 위한 그림 자료 보여주기 활동3 <활동3>각 장면의 특징 알기 T음악 잘 들었지요? 그럼 지금 선생님이 나눠주는 학습지를 보고
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  • 등록일 2011.12.10
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인 것으로 보아 행진하는 장면이 어울립니다. S : 10분 17초부터입니다. S : 군대가 행진하는 모습입니다. S : 경쾌하고 우렁찹니다. S : 힘이 넘칩니다. 활동2 T : 마지막으로 이 곡에 대한 음악적인 특징을 모둠별로 토의하며 마무리해 봅시다. 나
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  • 등록일 2011.12.17
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무늬를 옮기기, 뒤집기, 돌리기 등의 방법을 이용하여 새로운 무늬로 만들 수 있게 한다. Ⅷ. 초등학교 5학년 수학과의 교수학습방법 가) 학생의 개인차에 따른 학습능력을 고려하여 개별화 학습, 소집단 협력학습활동 등을 강조하고 있다. 따
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  • 등록일 2011.09.02
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5학년 2.무늬 만들기 학습 목표 TESS를 이용하여 한 가지 무늬를 규칙에 따라 바꿀 수 있다. TESS의 활용 옮기기, 뒤집기, 돌리기의 규칙에 따라 TESS를 이용하여 여러 가지 무늬를 만들어 본다. 특히 이미 무늬 만들기 단원에서 이미 배운 것들을
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  • 등록일 2014.07.07
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)의 목표 1. 4-가 단계 1) 단계목표 2) 영역별 목표 2. 4-나 단계 1) 단계목표 2) 영역별 목표 Ⅶ. 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 목표 1. 5 - 가 단계 2. 5 - 나 단계 Ⅷ. 초등학교 6학년 수학과(수학교육)의 목표 Ⅸ. 결론 참고문헌
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