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T. 잘 풀이하였는지 확인해봅시다.
S.(수직선과 그림을 이용하여 문제를 스스로 해결한다.)
S.(멀티비전에 제시되는 자료로 정답확인)
분수의 크기 비교
T. 또 다른 문제를 해결해 봅시다.
네모난 시루떡이 파란접시에는 조각이 담겨져 있고,
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분수) 계산 원리를 어느 정도는 이해하지만 잘 이해하지 못해 계산에 어려움을 느낀다.
하
(자연수) × (진분수) 계산 원리를 이해하지 못하고 계산하지 못한다.
생각하는 수학 학습지
수학 5-1-7. 분수의 곱셈 제 5학년 반 ( )번 이름( )
※ 32 ×
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분수식으로 표현하는 활동을 한다.
C: 적용 문제를 통해 개념을 확실하게 잡는다.
7
1
※ 약분의 개념에 대해 각별히 주의시켜야 한다.
☞ 칠판의 격자판을 이용한다.
♤ 진분수끼리의 곱셈 ♤
5학년 6반 번 이름:
1. 다음 그림에서 큰 직사각형을
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지
◆ 여러 가지 방법을 활용하여 문제를 풀 수 있도록 유도한다.
정리
정리
차시
예고
- 암호문을 모두 해독해 보았나요?
- 네, 모두 잘해보았습니다.
- 어떻게 계산하였나요?
- 다음 시간에는 단위분수의 곱셈에 대해 알아보도록 하겠습니다.
-
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문제를 해결한 학생이 설명할 수 있도록 지도한다.
▷피자조각그림
▷flash툴
※flash툴로 정답을 공개하도록 한다.
정리
정리
정리하기
T: 오늘은 지금까지 7. 분수의 곱셈에서 배운 방법을 사용해서 여러 가지 문제를 풀고 암호도 풀었습니다.
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