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5.맺으며
지금까지 우리는 평생교육의 전체적 개요를 살펴보았다. 우리가 살고 있는 이 사회에서 평생교육에 대한 어떠한 시대적 요구와 필요성이 대두되고 있는지 그리고 평생교육의 정확한 개념 규정과 더불어 유사용어들을 살펴보았고 마
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5.맺으며
기업 환경은 복잡해지고
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5.맺으며
Keating 선생의 학생지도 방법은 정말 이상하게 보일지라도 절실히 우리들에게 필요한 것일 지도 모른다. 그의 방법은 정말 학생들에게 좋은 경험과 앞으로 살아가야 할 삶에 많은 도움을 줄 수 있다고 본다. 이 책에서는 Keating 선생은
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5.맺으며
기존의 담론은 주로 가정폭력을 전체적인 사회 젠더시스템에서 기인하는 문제가 아닌, 몇몇 사람들의 개인적 일탈 내지 질병으로, 그리고 인권과 성평등보다는 ‘가정유지’의 관점에서 조망해 왔다. 그러나 가정폭력은 일탈적 개
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수있을 뿐만 아니라 한국 영화, 극장산업의 리더역할 또한 충실히 수행해 나갈 수 있을 것이다. 1.불가능을 가능으로.
2.마케팅 서비스에서 그 해답을 찾다.
3.업계 최초로 TPM을 도입하다.
4.도랑의 법칙, 물통의 법칙
5.맺으며.
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