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18 민중 항쟁 관련 자료는 많습니다. 그 중 선생님들께 도움이 될 만한 자료를 유형별로 정리 해 보겠습니다. 학교의 여건과 시설에 맞는 자료를 선택해서 활용하시면 좋을 듯합니다.
1. 5.18 민중 항쟁 공동 수업 지도안
- 전교조 광주 지부에
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그대 큰 이름 지우랴], 문병란·이영진 편, 인동
(2) 소설
.봄날1-5권, 임철우,
3. 비디오자료
·5월광주민중항쟁, 5월광주민중항쟁부상자동지회 편,
☞ 광주 5.18묘역, 광주종합터미널, 등에서 판매함
4.통신 참고방
나우누리 호남 focus 518
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1950년 한국전쟁 피해자들에게는 물론이고 한국의 사회운동에 하나의 획을 그었다고 평가되는 1980년 518광주민중항쟁(이하 518)의 희생자와 그 가족들에 대해서도 마찬가지이다.
오늘날 개인의 일상적인 삶은 다양한 종류의 폭력으로 인해 끊
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518 광주민중항쟁은 은폐와 침묵에 맞서 광주의 진실을 전하고 그 의미를 역사 속에서 되살리기 위해 노력하 하였다. 그 결과 이제는 그 정당한 의미와 계승의 방향을 모색할 수 있게 되었다.
아름다운 역사가 아닌 고통스러운 역사를 들추어
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1), 국사(상.하), 1종도서 연구개발위원회, 교육부
▷ 김육훈(1999), 새롭게 엮은 국사 수업 지도안 上, 전국 역사교사 모임
▷ 김명자(1995), 국사교육에서 설화학습의 교육적 기능과 효과적 지도 방안, 경북대 교육대학원 석사학위논문
▷ 백유선
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노래로 보는 한국근현대사 (70년대 ~현재)-슬라이드
제9강 4/3항쟁 (Red Hunt-빨갱이 사냥)
제10강 노근리 학살사건에 대한 보고(Kill Them all)
제11강 박정희 레드 컴플랙스
제12강 광주민중항쟁
제13강 비정규직 여성 노동자들
제14강 오래된 미래
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광주사태, 조갑제
6. 5.18 민주화 운동 피해자 장애현황과 그 대책, 변주나
7. 한국사회 정치 변동과 민중투쟁, 정해구
8. www.518.org 5.18광주민중항쟁정보 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 한국정치 폭력의 역사적 고찰
2. 5.18정치폭력의 잔혹성
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수업 방안 : 제주 4·3 사건을 중심으로, 경희대학교, 2010
이정석 - 제주 4·3사건을 기억하는 두 가지 방식, 한국어문학회, 2008
현혜경 - 제주4·3사건 기념의례의 형성과 구조, 전남대학교, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제주 4 3사건(제주 4 3항쟁)의 발발
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광주민주화운동, 6월민주항쟁>
네이버 백과사전 http://100.naver.com/100.nhn
<민중가요 흐름> http://board11.superboard.dreamwiz.com/board.cgi
<5.18 민주화 운동 >http://www.518.org/main.html
<통일 행진곡> http://hyatt88.spaces.live.com/Blog/cns ◎들어가기
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10] 수업 PPT Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 교재관
1. 역사적 내용의 측면
2. 사회적 · 국가적 측면
3. 학생 측면
Ⅲ. 학습목표
1. 이 해
2. 기 능
3. 태 도
Ⅳ. 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 학습지도안 (약안)
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