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초록바다’와 동영상과 어떤 공통점이 있나요?
T: 합창이 무엇인가요?
T: 합창은 두 개 이상의 성부를 각각 두 명 이상의 사람이 부르는 것입니다.
S: ‘과수원길’의 대선율을 리코더로 불어 보았습니다.
S: 주선율의 반댓말로, 주선율을 해
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초록 바다
2. 제재의 개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관
3. 제재의 목표
가. 인지적 영역
나. 기능적 영역
다. 정의적 영역
4. 학습의 계통
5. 과제 분석
6. 지도 계획
7. 평가 계획(관점)
가. 인지적 영역
나. 기능적 영역
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초록바다'의 특성을 파악하고 확인한다.
- 무슨 조입니까?
- 으뜸음은 무엇입니까?
- 몇 박자의 곡입니까?
- 어떤 형식의 노래 입 니까?
활동2. 노래를 들어보고 변박에 의한 느낌 말하기.
.4/4박자에서 2/4박자로 변화하는 것을 확인하고 신체를
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초록바다’와 동영상과 어떤 공통점이 있나요?
T: 합창이 무엇인가요?
T: 합창은 두 개 이상의 성부를 각각 두 명 이상의 사람이 부르는 것입니다.
S: ‘과수원길’의 대선율을 리코더로 불어 보았습니다.
S: 주선율의 반댓말로, 주선율을 해
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차시 예고
T: 지휘법에 맞게 노트에 연습해 봅시다.
T: 지휘법에 맞추어 노래를 불러 봅시다.
▣ 학습 정리
T: 오늘 배운 ‘초록 바다’를 2부 합창 해보겠습니다. 박자의 변화 부분에 유의하면서 불러봅시다.
▣차시 예고
T: 오늘 배운 내용을 바
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초록
Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 방법 및 구성
3. 연구문제
Ⅱ 조선산업에 관한 이론적 고찰
1. 조선산업의 특징과 추이
2. 한국 조선산업의 발달사
3. 국내 . 외 조선시장 동향
3.1 국내
3.2
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초록바다영어조합법인에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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