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환경 학습목표 : 생태계의 평형이 유지되는 원리를 설명할 수 있다. 학습활동 : 【활동1】생태계 평형에 관하여 알아보기 【활동2】생태계 평형이 파괴된 경우 알아보기 【활동3】환경오염에 의한 생태계 평형 파괴의 심각성 알기 ※ 본 차시
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과학 학습 활동지 ◈ 생태계의 평형이 유지되는 원리를 알아봅시다. 6학년 5반 ( )조 3. 쾌적한 환경 교과서 40~41쪽 로열 섬의 이야기를 보고 나서, 다음 질문에 대해 생각해봅시다 1. 로열섬 생태계에서 생산자와 소비자는 무엇일까요? - 생산
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환경 보전 방법 조사 발표 정수기 만들기(선택학습) 우리 고장의 환경 보전 방법 조사 발표 자료첨가형 환경 신문 만들기 환경 신문 만들기 환경 지도 만들기(선택학습) 우리 고장의 환경 신문 만들기 자료첨가형 Ⅸ. 초등학교 6학년 과학과(과
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환경 신문을 만들어 봅시다. ⑴ 우리 고장의 환경 문제에 관심을 가지고 친구들과 환경 신문 만들어보기 ⑵ 환경 신문을 복도나 교실에 전시하고, 환경 문제에 대해 서로 이야기해보기 1) 5학년1학기 2) 5학년2학기 3) 6학년1학기 4) 6학년2
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6학년 1반 지도 교사 단원 4. 생태계와 환경 차시 3/10 교과서 교과서 130~133쪽 실험 관찰 58~59쪽 학습 주제 생태계에서 생물은 어떻게 상호작용하는지 알아보기 수업 모형 발견 학습 모형 학습 목표 ∙생태계 평형이 유지
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논문 1건

, 평가상에 나타난 지구촌적 관점 나. 내용에 나타난 지구촌적 관점 2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석 가. 3학년 나. 4학년 다. 5학년 라. 6학년 Ⅲ. 문제점 및 개선방향 1. 문제점 2. 개선방향 Ⅳ. 결론
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