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정보기술과 생명공학기술
9-5 게놈 프로젝트
제10장 생물및 의학의 역사
10-1 배살리우스와 근대 해부학
10-2 하비의 혈약 순화설
10-3 현미경의 발명과 그 영향
10-4 린네와 식물분류
10-4 실험발생학과 세포학
10-5 20세기 생명과학의 전개
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6학년 1반 ( )번 이름 ( )
단원
9. 상상 표현
학습주제
추상화가가 되어보자.
<1단계> 사진을 보고 그대로 따라서 그려보세요.
<3단계> 위치를 뒤바꾸거나 확대, 축소의 방법을 사용해 2단계를 더욱 단순하게 바꿔보세요.
1. 누가 그렸나요?
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모형 분석. Korean Journal of Occupational Health Nursing ISSN 2287-2531
Vol. 24 No. 2, 103-113, May 2015
고위험신생아. 세브란스 어린이병원 인터넷 사이트
조결자 <고위험 신생아 간호> 대한간호, Vol.35 No.2, [1996]
정원선 <저출생체중아와 고위험신생아 어
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6. 여러 가지 문제
문제 해결을 위해 적절한 방법을 찾아 해결하기
<3. 4학년>
학 년
단 원
활 동 내 용
3, 4 학년
1. 넓이와 둘레의 길이
단위 정사각형 모형을 이용하여 사각형의 넓이와
둘레의 개념 알기
2. 일정한 넓이에 대한 둘레의 길이
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6)
4. (수행평가를 위한) 포트폴리오 평가 - 조한무 교육 과학사(1998)
5. (학습을 위한) 수행평가 - 석문주, 교육 과학사(1997) Ⅰ. 포트 폴리오의 내용
1. 포트폴리오의 개념
2. 포트폴리오 평가 절차 모형
3. 포트폴리오의 평가의 목적
4. 포트
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화학과제 1. 일시:
2. 학급:
3. 학급 소견
4. 단원(제목): 단원 5. 혼합물 분리하기
5. 단원설정의 취지
교재관
학생관
학습관
6. 단원의 목표
7. 단원의 계열
8. 단원의 지도 계획
9. 본시의 학습지도
혼합물의 분리 심화과정 학습지
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발생
36 관다발식물의 자양분 공급과 수송
37 토양과 식물의 영양
38 속씨식물의 생식과 생명공학
39 내외 신호에 대한 식물의 반응
단원 7 동물의 형태 및 기능
40 동물형태와 기능의 기본원리
41 동물의 영양
42 순환계와 기체교환
4
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과학사.
박인기 외 6인 공저(1999), 국어과 수행평가, 삼지원.
이재승(2000). 국어과 수행평가의 원리와 방안, 부산교대 초등교원연수자료.
임천택(2003). 학습자 중심의 국어과 평가, 박이정. 1. 대단원의 개관
2. 대단원 학습목표 : 일이 일
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가지 요인의 영향> Plant molecular biology and biotechnology research, Vol.2004 [2004]
이진희 <토탄층을 통하 한국산 마름속 식물의 적응환경 해석, 쇠뜨기를 통한 자유탐구 모듈의 개발과 적용 효과> 충북대학교 대학원 과학교육학과 박사학위 논문 2
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발생한 암모니아는 독성이 강하다.
③세뇨관과 모세혈관 사이에서 재흡수와 재분비가 일어난다.
④사구체에서 노폐물이 걸러질 때 포도당과 아미노산이 섞이기도 한다.
⑤혈액에 섞인 노폐물이 주로 걸러지는 곳은 신장의 가장 바깥쪽인 피
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