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원리는 이해하지 못하나 공식을 이용하여 원의 넓이를 구할 수 있다.
하
원의 넓이를 구하는 원리를 이해 못하고 공식을 이용하여 원의 넓이를 구하지 못한다. 문제 이해
해결계획
계획 실행
정리
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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원기둥
▣학습 목표
원주와 원주율 알고, 원주를 구할 수 있다.
▣ 학습 활동 안내하기
<활동 1> 원주 알아보기
<활동 2> 원주율 알아보기
<활동 3> 원주 구하기-누가 이길까?
▣ 학습 내용
원주 = 원의 둘레
원주율 = 원주÷지름
= 3.14
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원 : 4. 원과 원기둥
학습목표 : 원주와 원주율에 대해 알아보고 원주를 구할 수 있다.
[활동 1] 원주는 지름의 몇 배일까?
[활동 2] 원주와 지름의 관계 알아보기
[활동 3] 효성남 수학왕
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
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원주 구하는 방법을 알고 있으나, 원주 길이를 구할 수 없다.
하
원주 구하는 방법을 모르고, 원주의 길이도 구할 수 없다. 자유탐구활동
학습할 원리와 관련한 조작활동
탐구한 수학적 원리의 형식화
익히기 및 적용하기
※판서계획
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넓이를 구해 볼까요
142∼143
수학으로 세상 보기
144∼145
수학과 교수학습 과정안(본시)
지도일시
00.00( ) 0교시
대 상
5학년 0반
수업자
0 0 0
단 원
6. 다각형의 둘레와 넓이(7~8/16)
교과서
수학 122~125
수익 80~83
학습주제
평행사변형의 넓이 구하기
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