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전문지식 28건

1)반 ( )번 6-2-5-1 단원 다섯째 마당. 소중한 만남을 기억하며 이름 ■ 자신의 아리랑 곡선(인생 곡선)을 그려봅시다. 1학년 2학년 3학년 4학년 5학년 6학년 행복 ↑ 0 ↓ 불행 ( 국 어 )과 학습지 - ② (6)학년 (1)반 ( )번 6-2-5-1 단원 다섯째 마당.
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1학년 1학기 동화-1학년 2학기 동화-2학년 1학기 동화-2학년 2학기 동화-3학년 1학기 동화-3학년 2학기 동화-4학년 1학기 동화-4학년 2학기 동화-5학년 1학기 동화-5학년 2학기 동화-6학년 1학기 동화-6학년 2학기 『동화의 주제상 분석』
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  • 등록일 2003.12.31
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교육 내용 (학년별 내용분석의 실제) ♣ 1학년 1학기 ♣ 1학년 2학기 ♣ 2학년 1학기 ♣ 2학년 2학기 ♣ 3학년 1학기 ♣ 3학년 2학기 ♣ 4학년 1학기 ♣ 4학년 2학기 ♣ 5학년 1학기 ♣ 5학년 2학기 ♣ 6학년 1학기 ♣ 6학년 2학기 6. 결론
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  • 등록일 2004.01.26
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6학년 2학기 다섯째 마당. 마음을 나누며 소단원 2. 나눔과 어울림 1. 이 단원 선정 이유 2. 듣기, 말하기, 읽기 영역에서 나타나는 속담, 관용표현, 격언, 명언과 관련된 지도 3. 이 단원의 특징 [교사용 지도서의 이 단원의 목표 (단원의
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드러나게 글을 쓴다. [둘째마당] 알아가는 기쁨 (6) 표현의 효과를 고려하여 문장을 고쳐 쓴다. [둘째마당] 알아가는 기쁨 태도 (7) 쓰기의 방법을 활용하려는 태도를 지닌다. [셋째마당] 느낌과 표현 [다섯째마당] 소중한 만남을 기 억하며 
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취업자료 1건

1위인 대한민국이 나아가야 할 방향일 것입니다. 군 복무 시절 자동차 정비병으로 일했었습니다. 그 동안 많은 자동차를 보아 오면서 내 손으로 자동차를 만들고 싶다는 꿈을 키우게 되었습니다. 저에게 귀사의 일원이 될 기회를 주신다면 귀
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  • 등록일 2018.02.06
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