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교육청）
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（교육행정직의 종류）
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（사립대학）（교육연구기관 – 교육개발원, 교육과정평가원）
(1) 직업개괄적인 설명
(2) 자격요건 및 준비과
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ertson, 2019).
2-4. 시사점 및 연구 방향
기존 연구와 해외 사례 분석을 통해, 다음과 같은 시사점을 도출할 수 있다.
①진로 탐색 기회의 확대: 청소년들이 다양한 직업을 체험할 수 있도록 교육과정 내 체험형 프로그램을 강화해야 한다.
②개인
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교육의 중요성을 강조하고 있다.
또, 영아기에 성인과의 신뢰 관계를 형성하지 못하면 성장 후 대인관계에서 신뢰성 형성이 어렵다는 점을 인식할 때 유아교사의 역할을 다시 한 번 강조 할 수 있겠다.
교육과정의 계획과 운영에서 에릭슨의
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교육과정이다. 대부분의 지식은 전문적인 직업인으로서의 선생 또는 강사들이 아닌 가족성원들과 함께 생활해 나가는 과정에서 얻어지는 부산물들이고, 또 많은 것을 약간 더 나아가 많은 다른 친구들로부터 배운다. 다만, 공식적인 학습은
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7차 국어과 교육 과정에 나타난 교과서관
Ⅲ. 국어과 교과서 재구성의 원리
1. 국어과 교과서 재구성의 원리
Ⅳ. 국어 교과서 재구성의 유형
1. 단원 구성 방식의 재구성
가. 주제 중심형 재구성
나. 텍스트 중심형 재구성
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직업적 자질을 갖추도록 하는데 목적이 있다. 대학 교육 과정의 내용과 구성, 강좌의 유형(강의, 연습, 세미나, 코오스, 실습) 및 가능한 전공 영역과 방향은 학칙, 수업 계획 및 시험규정에 정해져 있다. 전공 영역은 시험 규정(Prufungsordnung)에
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과정을 개설하는 것이 바람직할 것이다.
끝으로 지역근로자 대상의 계속적 직무교육에서는 고용노동부와 교육과학기술부간 사업 통합이 앞으로 해결해야 될 주된 과제로 꼽힌다. 대학과 연계한 직업교육은 현재 고용노동부 중심의 일자리창
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교육과정의 내용은 급변하는 컴퓨터 환경과 정보화사회에 대비한 교육과정으로는 학교교육이 사회의 변화에 뒤쳐져 가고 있는 실정이다.
특히 상업계 고등학교의 컴퓨터 교육의 목표가 정보화사회에 적응할 수 있는 유능한 직업인을 양성하
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교육의 질을 향상하고자 하였으며, 평가방법을 개선하여 교육과정이 효율적으로 운영될 수 있게 하였다.
(7) 제7차 교육과정
제7차 교육과정(1997~현재)은 21세기 정보화세계화에 적응할 수 있는 자기주도적 학습능력을 신장하여 미래사회를 주
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교육활동은 전개한다
⑴ 여러 사람들의 직업을 알도록 지도한다.
⑵ 일과 직업세계에 대한 긍정적 태도 및 가치관이 형성될 수 있도록 지도한다.
- 보람있는 일은 무엇인지 알게 한다.
- 여러 가지 직업에서의 나의 가치는 무엇인지 선택하도
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