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교육의 강화를 위해 제7차 교육과정에서 신설된 재량 시간을 적극 활용하여, 학생들의 도덕교육과 관련된 자기 주도적인 탐구 활동이 이루어질 수 있도록 지도하는 것이 바람직하다. 실천을 유도하기 위해, 도덕발달이 낮은 저학년에서는 상
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Education) 자료 등 다양한 열린 수업 활동자료 활용 학생 활동 중심 수업 실시
나. 마이크로 티칭, 동료장학, 수업장학, EBS 영어연수 프로그램 시청 등을 통한 지속적인 영어교사의 자기 연찬 강화
다. 의사소통 및 활동 중심의 제 7차 교육과정의
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교육적 적용은 소설교육의 방법을 개선하고 방향을 제시하는데 큰 역할을 담당한다. 첫째, 7차 교육과정의 전제인 학습자 중심 교육과정에 상응하여, 교수 - 학습 과정에서 학습자의 역할 비중을 높이게 된다. 둘째, 위에서 제시한 구체적 과
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교육을 위한 지역사회 협의회 구성
기타
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16. 학교에서의 반부패 개선이 필요하다면, 어떠한 방향으로 이루어져야 한다고 생각하십니까?
_____① 기존 교육과정 및 교과서 내용의 보완
_____② 반
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교육(국어과수업)의 지도 방법
국어과 교육 과정에서는 교수학습 방법과 관련하여 특히 수준별 학습의 구현을 위해 보충학습과 심화 학습을 위한 지침을 제시하고 있다. 수준별 교육과정을 지향하고 있는 제7차 교육 과정에서는 학습자 개인
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과정인 것이다.
<3시간 차시별 대화학습>은 <도덕> 교과의 한 제재를 3차시에 걸쳐 이루어진다. 1차시에는 인지중심, 2차시에는 정의 중심, 3차시에는 실천 중심으로 이뤄진다. 이러한 접근은 7차 교육과정의 제재 구성과 부합되는 학
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교육을 요구하고 있는 7차 교육과정이 전면 시행된지 몇 년이 지났지만 아직도 교실 수업은 많이 바뀌지 않고 구시대적인 수업관을 가지고 교수-학습이 전개되고 있는 실정이다. 이에 교실 수업이 개선되어야 한다는 문제가 강하게 제기되고
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7차 교육과정에서 전문적인 문학 창작보다, 문학적 표현활동을 의도하였기 때문에 말하기 쓰기영역과 연관성을 가지고 있다 하지만, 현장에서는 문학 작품을 이용한 수업이 이루어지는 읽기시간에서 문학 작품에 대한 지식과 일반적인 읽기
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교육은 7차 교육과정으로 넘어가면서 기존의 사상 중심의 체제 우월식의 교육을 지양하고 민족 공동체 중심으로 전환을 하는 방향으로 진행이 되고는 있으나, 여전히 아동들에게 있어서는 통일이라는 것이 추상적으로 다가오고 있었다. 이에
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교육적 의미를 가짐
이유 : 제 7차 교육과정의 기본방향에서 강조하고 있는 인간성, 창의성, 적응력, 자기
주도력, 적성, 진로 등에 관한 교육은 특활이 담당하여야 할 영역이 넓고 깊은
관련성을 가지고 있기 때문
참고문헌
조영남 외 (2006).
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